心之所向，素履以往作文1000字

無論何人無論何時，人們總要在烏雲周圍尋索着浪漫的微光活下去。

把記憶的琴絃撥回到幾年前。那時候的他衣服總是破破爛爛，滿是縫縫補補的痕跡，他的臉上也總是一副疲憊不堪的樣子，班上的同學都會避開他走。每次上課老師都能看見他在下面呼呼大睡，期初還有不少老師點他起來回答問題，但每次他都回答不上來，久而久之，許多科任老師都不再點他回答問題，按照那些老師的話來講就是：這孩子自甘墮落，拉都拉不回來，班上也不只他一個，我們該幫的都幫了。但一直有一個老師每次上課還是照樣點他回答問題，當然，那個男孩還是回答不上來。每次下課老師都會去教他今天的重點，可儘管這樣他還是不會，這樣的情況持續了很久，直到有一天，他突然生病了沒來上課。到了那個老師的課老師問道，你們知道他爲什麼沒來上課嗎？老師說完，全班都陷入了沉默，全班同學面面相覷，老師說道：“他是因爲操勞過度生病了纔沒來上課。你們知道嗎，他儘管學習不好，但是體育方面強過你們任何一個人。他的家人跟我說過，他有一個夢想，就是想去參加各種體育項目拿獎，把獎拿給家裏當做補貼，讓家裏不再因爲供他上學而揭不開鍋，他也一直因爲這個事情在奮鬥。他不僅每天在外打工，還要每天都去鍛鍊體能，你們看見過他的衣服吧，上面滿是縫縫補補的痕跡，這不是貧窮的標誌，這是他爲了實現夢想留下來的痕跡。”我們聽完老師這一番話，全班都低下了頭。

等到他病好了，來上學的那一天，在他進入了教室的一瞬間我們全班都向他說了一聲對不起，他很詫異的看着我們，班長站了出來說：“我們之前不應該因爲你的學習不好而孤立你，我們聽老師說了，你一直在爲了你的夢想而奮鬥，我們都很敬佩，以後你不會的題目可以來找我，我可以教你，希望你可以原諒以前我們的行爲，對不起。”男孩愣了一會兒，說：“那班長，我不會的題可多了，那以後可要好好麻煩你了。”之後同學們下課都會去主動教他上課的內容，他的成績也逐漸有了起色，在最後的一年裏，他還榮獲了學校的獎學金，這無疑不是對他的努力最好的嘉獎。在領獎的那一天，我看見他站在領獎臺上，陽光打在他的臉上，他的笑容是多麼的燦爛，他的獲獎感言不是那種長篇大論，只有兩個字：謝謝。

如今畢業了，我不知道他現在怎麼樣了，但我知道他肯定還在爲了他的夢想努力向前，努力奔跑，我也知道他的未來可期。

夢是一種慾望，想是一種行動。夢想是夢與想的結晶。懷揣夢想是成功的開始，堅持夢想是成功的通道，實現夢想是成功的結局。