母親話語的啓示作文
唉!這個週末可真是繁忙!英語課、數學課、物理課,更爲倒黴的是還有兩節該死的開放性科學實踐課。想想那堆積如山的作業……怎麼辦!這時,我“靈機”一動,在心中暗笑,好,很好,就這樣。
馬上就要出發去上課了,我將文具盒、水杯等物品收拾好,放入包內。好了,一切準備就緒,準備出發。對了,我忘了裝上自己心愛的數學作業了,我迅速在書桌上翻出它,準備將它裝入包內。就在這時,房間的門打開了,完了,剛剛的一切皆被“母親大人”看在眼裏。
只見“母親大人”的面龐“涮”地漲紅了,她用滿帶慍怒的神色直視着我,厲聲喝道:“今天上午你的主要任務,是完成一次開放性科學實踐課的學習,但你手中這本作業做何解釋!”我被母親大人的怒色震住了,一時間啞口無言。母親的慍怒分毫未減:“你難道不明白,這種行爲是不正確的嗎?”這時,我振振有詞地解釋道:“上一回這類課上,我遇到了小學同校的幾個人,他們在課上幾乎都以寫作業、玩手機爲主,有的甚至還吃起了零食,兩小時結束課堂時,他們已經將學校的作業完成了多半,只有我……”
母親臉漲得更紅:“對於他們這些違反課堂紀律的不良行爲,你並沒有一個理智的大腦去分析,而是盲目地去跟從、去模仿,你不妨捫心自問一下,自己的行爲與想法是否正確!另外,這類課程並不是一個負擔,它會使你學到許多課本上找不到的知識,這是一個難得的課外學習機會,可你卻不懂得珍惜。”
聽了母親的這番話,我的臉有些發燒了。我明白了,學習這類課程的意義與理智分析身邊人行爲的道理。
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