書香伴我成長作文精簡摘選

篇一：書香伴我成長

書香承載着我的記憶，從小到大，一路伴我成長。清新的墨香，有靈魂的方塊字，翻書時紙張碰撞的清脆聲響，讓我不禁沉浸在書香。

小時候，四五歲的最喜歡聽媽媽講的《白雪公主》、《灰姑娘》和《美人魚》。在昏黃的燈光下，我緊緊地抱着媽媽。夜晚十分寧靜，房間裏只有媽媽溫柔的聲音，空氣中瀰漫着媽媽的香味和書香。媽媽繪聲繪色地讀着，我悠然自得地聽着，腦海中出現薔薇城堡、南瓜馬車、月光下清唱的美人魚……一個個簡單美好的童話，奇妙的幻想、構成童年最溫暖的的底色。多希望自己是公主、擁有城堡，有美麗的容貌和白馬王子。就是這些在我心中種下閱讀的種子。

書香飄進我的夢裏，伴我入睡……

六七歲時，最喜歡的就是《三毛流浪記》和《父與子》。雖然字不認識幾個，但是有趣的漫畫和熟悉的書香，讓我再一次喜歡上閱讀，喜歡上讀書。八九歲時，喜歡《小故事大道理》學會拼音的我，還真把這本書讀明白了。十一歲時，我喜歡上《盜墓筆記》，趁着暑假，我一口氣把整個系列都讀完。第一次看時，幸好是在早上，空調開低了，正好對着背吹，在加上小說和心理作用，背後涼嗖嗖的，樓下施工的都被我幻聽成了有人在叫我名字。我嚥了咽口水，屏住呼吸、小心翼翼地說道：“霍玲啊，這仇……仇我幫你報，等……等我看完，就，就就幫你抓……抓壞人，先放，放了我吧！”媽媽端着西瓜，走進來，笑着說道：“你瘋了吧！空調開這麼低，都凍出幻覺來了！”我這才鬆口氣。開學後，每天晚上我都看《盜墓筆記》不知不覺它已經成了生活中的一部分，聞到書香，踏實許多，讀了不下三十遍，纔看明白“鐵三角”真摯的友誼，潘子對三叔至死不渝的忠誠，小哥的自我追尋……書香伴隨着人物融入我的心中。

十二歲時，我喜歡歐亨利的短篇小說，篇幅不長，但總能帶給我長篇小說般綿長的美好回憶；讀着普通，卻總能在結尾帶來出其不意的驚喜；小說選材很真實，都是生活中平凡的小人物，做着平凡的事，平淡，卻充滿溫馨和愛。坐在圖書館儘管外面雨再大，風在寒冷看着他的書，聞着書香，心裏都是暖暖的。

仔細回想，書香已經陪伴我許多年，也見證了我的成長。

篇二：書香伴我成長

冬天的夜晚，寒冷，漆黑。有些暗淡的路燈下，一個孩子搓着發紅的小手，坐在長椅上，手中捧着一本書，散發出陣陣書香。

年幼時，一次晚託班放學，媽媽卻因堵車還遲遲沒來接我。我獨自一人坐在樓後的長椅上，昏暗的燈光照在我手中的《安徒生童話》上，微微發亮，足以看清上面的字。幽靜的街道，幾乎沒有過往的行人。遠離繁華的燈光與喧鬧，沉浸在短小卻美好的童話世界。我彷彿沐浴在陽光下，置身於藍天中。書香，讓我靜下心。

冰冷的雨水拍打着車窗，向窗外望去，一片茫然。霧，遮擋視線，汽車緩慢地在高速上行駛，即使開着空調，也不免感覺有陣陣寒風，吹過身旁，我捧着《繁星春水》，坐在後座上，靜靜地讀着。“繁星閃爍着——深藍的天空”，我彷彿身臨冰心奶奶所寫的夜空下，看着點點繁星。我思索着冰心奶奶充滿詩意的語言與哲理。人物的情感在她筆下活靈活現，也充滿了童真。書香，讓我學會思考。

窗外電閃雷鳴，下着傾盆大雨。爸爸媽媽有事外出，我一個人在房間裏，讀着餘華的《活着》，“以笑的方式哭，在死亡的陪伴下活着”，富貴最後的家人——他的孫子，也被豆子噎死……他與一頭老牛相依爲命，生活卻彷彿比從前更加灑脫與堅強。“這不就是活着的意義嗎！”我不禁感嘆。“死亡不是失去生命，只是走出時間，”書香，讓我懂得生命的意義。

書籍，彷彿就是一位可以傾訴內心的朋友。書香伴我成長。

篇三：書香伴我成長

時光像一盤沙子，在指尖悄然滑落，陽光散了一地的暖意，碎了一地的記憶。回首往事如煙，唯有那淡淡書香，一直伴我長大。

當我還在呀呀學語時，最喜歡的時光必然是傍晚我與母親洗漱完畢，沖洗掉一身壓力的母親領着邁着小碎步的我來到牀前，輕輕抱起我，把我小心翼翼地放在牀上，彷彿我是一個瓷娃娃，一不小心就會碰碎似的。她從書架上拿出一本《小美人魚》，月色朦朧，星光璀璨，一片安逸美好，窗口的花兒在微風的輕浮下，攏起她那小小的花瓣，散發着絲絲清香。“小美人魚來到城堡……”溫暖的橘黃燈光下，母親用手指着字，一個一個有感情地朗讀着，我望着圖片聽着母親的朗讀，又時不時盯着母親手指劃過的幾個大字，吃力地看着……那時的書香是一個個伴我入眠的故事。

那個小學，母親爲我買了一本新書——《小王子》。那時最喜歡的時光就是做完所有作業躺在牀上愜意地看着《小王子》。“月夜是幽靜的，黑色籠罩大地，樹影婆娑，請在那顆星星下面停留片刻……告訴我他回來……”作者哀傷的語言，使我禁不住落下一滴淚來，一滴傷感的淚……那時的書香是一個個感人的故事。

升入初中，整理我那亂糟糟的房間，我抽出一本被年代感包圍書，我聞到成長的味道。夏天，一個突如其來的問題擾亂我的學習生活，是我的成績不盡人意，一放假就回到我的家鄉。夜晚，我爬上房頂，冷清的月光散在街道上，我翻開手中緊緊地握着的那本紫色書皮的書“人只要不失去方向，就不會失去自己。”這句話似乎在引領着我，爲我排除心頭患……這書香爲我照亮前方的路。

再美的花也有點凋謝，再絢麗的彩虹也會消失，但只有書，只有我們與它們相伴，便會成就永恆的美麗。

篇四：書香伴我成長

高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”在漫漫的人生旅途中，我們每時每刻都需要讀書，書是人類的精神糧食。

在我小的時候，書就走進我的生活中，伴隨我長大，還不識字的我，最喜歡的，就是晚上媽媽給我讀睡前故事。夜晚，在昏暗的燈光下，我躺在柔軟的小牀上，媽媽坐在我牀邊，捧着一本書，輕聲讀給我聽，這時的世界安靜極了，我完全沉浸在故事情節中。《安徒生童話》《格林童話》中，每一個故事，我都聽得津津有味，每個故事我都是百聽不厭。故事中的白雪公主，灰姑娘，醜小鴨……他們的命運總會讓小小的我牽腸掛肚。

上學後，我認識好多字，可以自己讀書。每天吃完晚飯後，我會坐在書桌前，打開明亮的讀書燈，捧起書，如飢似渴地讀。桌邊的窗戶開着，輕風拂面，偶爾帶來一絲花草，我覺得這一刻，是我最溫暖的的時刻，我不僅瞭解故事內容，還善於思考，能夠從故事中悟出許多道理。《皇帝的新衣》讓我明白，做人做事要誠實，不能欺騙別人，也不能自欺欺人；《刻舟求劍》使我明白做事要靈活變通，不能死板……

現在我長大了，終於可以體會冰心所寫的“讀書好，多讀書，讀好書”的用意。那些童話書，故事書，早已不能滿足我的需要。我的目光轉向了名家名著，《朝花夕拾》、《城南舊事》都讓我如癡如醉。很快，家裏的各種各樣的書都不能滿足我。終於有一天，媽媽給我辦一個圖書證。一到圖書館，我就沉浸在書的海洋裏，整架整架的圖書任我挑選。《鋼鐵是怎樣煉成的》、《有美一朵，有晚生香》、《資治通鑑》等，書又給我帶來不同的感受……時間彷彿停止了，我走進書中，與裏面的人物交上了朋友，認識了這個多彩的世界！

書香伴我成長……

篇五：書香伴我成長

什麼是書香？書香是知識的韻味，是最古樸悠遠的香氣。幾乎每個人，生活中總是伴隨着輕柔書香……從幼兒，到童年，到少年……

幼時的書香，源自一個個誘人的童話故事或是一些繪本……那時自然是不識字的，只是聽父母講，然後看看圖畫，隨着他們的手指努力一個個認字。在夜晚父母回來後，輕輕坐在他們膝上，搖擺着小腿，吮着糖果，細細聽着他們講的故事——講的到底是什麼，實在是記得不太清楚了，類似於公主與王子之間或者是小動物之間的故事吧。情節簡單，但我卻聽得津津有味。橘黃色的燈光傾瀉而下，伴隨着絲絲書香與無聲的溫暖，在屋中瀰漫……

兒童時期讀的書，書味更濃，是實實在在的世界名著或厚厚一本小說。這時讀書，雖還有些生字不太認得，但自己閱讀卻不是問題。於是便常常一個人窩在書架旁，墊個墊子，端杯熱牛奶，安安靜靜的讀書，貪婪地攝取着新奇的知識……《西遊記》《簡愛》《格林童話》……這些書成我的“睡前好友”，被我放在牀頭，伴我入眠……在各國名著的滋潤中，我已經對這個未知的世界有幾分模糊的認知：地球是圓的；世界上有許多國家，每個國家有不同的語言，不同的習俗；何爲親情，何爲友情；何爲虛僞，何爲真誠……對於自己的夢想和嚮往也有一個大體的框架——我想成爲一個爲祖國做貢獻的人，我希望世界能和平……我的世界不再只是一個小小的房間，不再只是美食，玩具和夥伴家人，我的目光漸漸望向更加遙遠的地方。

現在的我已步入少年時期，書的味道又變了：不再是一味的單純、善良、堅強與勇氣，它加入明辨是非，加入世界的多面性……《讀者》《史記》《傲慢與偏見》……即使是再讀一遍的《海底兩萬裏》《西遊記》一類，也不只是簡簡單單的一個味道，漸漸有豐富的層次；書，不再是幾張紙，幾行字，而在我眼中漸漸成爲一個簡單的小世界……這時的我，喜歡出門到花園中找張椅子坐下，趁着從葉縫中滲出的陽光，讀幾本課外的閒書——或許是因爲所謂情調吧。在書的世界中摸索着，緩緩尋找，努力抓住那一絲的靈感與頓悟。現在的我似乎又有了新的疑問——何爲生命的意義？何爲黑白？……但我想這並不是我的退步，這是我全新的探索。

路漫漫修遠兮，吾將上下而求索。我知道，自己對世界與生命的認知纔剛剛開篇。在接下來的漫漫旅途中，我願與書香爲伴，靜靜成長。

篇六：書香伴我成長

“書籍是人類進步的階梯。”自幼兒時，便會閱讀一些繪本，隨後是簡單易懂的故事，之後越發深奧。這所謂階梯，是從易到難的升級，也是從圖片到文字的演變。

在我上幼兒園時，一天最歡樂的時間莫過於臨睡前母親給我講故事。房間裏很暗，只留一盞牀頭燈。我被溫暖的被窩包裹着，母親坐在牀沿。溫暖的橘黃色燈光之下，一個又一個富有趣味的故事展開。我喜愛這些故事，總是纏着母親再給我講一個，但她柔和的低語如我的被窩一般溫暖，總將我早早送入夢鄉。要說起最喜歡的故事。定是幾個關於公主的故事。哪個女孩兒不喜歡公主呢？哪個女孩兒不想成爲公主呢？一個個故事，教會我成爲一個公主所需的品質，教會我自信。

上小學後，我有一定的識字量，可以自行閱讀。在午間休息時間，別的同學都在操場上玩鬧，我卻從桌子裏掏出一本書，開始看起來。偌大的教室只有一個人，小女孩趴在桌子上津津有味地看着一本書。小小的一方桌子上是一個世界。大概在二年級時，我在同學家看到一本《哈利·波特》，自此，我落入了一個虛幻而真實的神奇世界。我纏着母親給我買了一整套，如飢似渴地一口氣讀完。我太愛這個故事了，以至於我常常幻想是否這個世界上真的有魔法，是否我會成爲一個巫師。這個系列的故事教會我勇氣，教我面對困難的勇氣。

步入初中的同時，我閱讀的書籍也“升級”了。我本以爲深奧的書我會看不懂，卻出乎意料地發現老師列出來的書單上的書並非我所想的那般無趣。學業繁重，但在夜晚總能抽出幾十分鐘去看書。桌角放着一杯熱騰騰的牛奶，檯燈發出暖光。好一份溫馨的場景。在這燈光籠罩之下，是我的世界，也是書中主角演繹悲歡離合的舞臺。這些故事戳破了我對世界的美好幻想，在我耳畔輕語道：世間的冷暖，但也告訴我要熱愛世界。

書是什麼味道的？是淡淡的油墨味，是溫熱的牛奶的味道，是煙花綻放後一的硝煙的味道。每本書都有不同的味道，但都是一種獨一無二的香。

我從書海而來，一路花團錦簇。書香縈繞我身邊，伴我成長，望我前程似錦。

篇七：書香伴我成長

古人云：書中自有黃金屋。在我成長的道路上，牽着父母的手進入那充滿魔力的書香世界。

依稀記得三歲時，爸爸把我舉過頭頂，嘩地一下倒在牀上，再把我輕輕放在身上，一隻手舉着書，一隻手攏着我，我被他輕輕一拽，倒了他寬大厚實的懷裏，他用盡量柔和的聲音讀着《阿里巴巴和四十大盜》，《海底兩萬裏》。我用手用力地揪他的頭髮，他也不撥開我的手，只是溫柔的笑着，眨眨眼，仍繼續讀。讀着讀着，我被他那包含磁性的聲音講的故事深深吸了，緊緊趴在他背上，不時發出嘿嘿笑聲，流出一點口水，再吸溜一聲從嘴角吸回去，彷彿置身在那艘碩大的海底潛艇，去探索神奇的海底世界。

那個溫馨的幼年時期，書香在我心裏悄悄播撒一顆顆種子。

六七歲開始自己看書，首次嘗試看那厚厚一疊《哈利。波特》。每當我看完一本，媽媽就會偷偷在一張A4紙上，打上一小段鼓勵我的話，再沿着書縫把它精心貼在書的首頁，然後放在我的書桌上。當我問起這事，她卻一臉驚訝地說：“哇，讓媽媽看看，太神奇了！這是魔法，每個小朋友認真讀完一本書後，書頁就會有變化的。“一邊說一邊滿臉羨慕，輕輕撫摸那一頁。那時，我信了，讀了一本又一本……

快樂的童年時期，書香如一股甘甜的泉水，澆灌着那一顆顆種子，心裏那小小的萌芽悄悄的探出頭來。現在，我十一歲。最愛坐在小區裏荷花池的小亭子裏的竹椅上，微風拂面，愜意地翻看着《神鵰俠侶》，歎服那“飛雪連天射白鹿，笑書神俠倚碧鴛“的絕美，《大秦帝國》展現宏偉帝王朝由鼎盛到衰落的腥風血雨……。隨着情節的跌宕起伏，我彷彿置身其中，不知不覺了迷，忘了時間，一看一兩個小時常有。

憂鬱的少年時期，書香在我心裏茁壯成長，讓我在煩惱，痛苦，歡樂時，找到幸福的港灣，不知不覺中明瞭人生的價值和意義。我已抓住通往黃金屋大門的鑰匙，書香如千絲萬縷的陽光，照亮我前行的道路。

篇八：書香伴我成長

時間像手中的水，一點一滴的流逝，有時，水的感覺會久久難忘，久久懷念……

不記得是多少年前的了，那是個月滿無雲的晚上，母親的窗臺上飄着一片梧桐葉，慢慢輕輕地靠向一邊，窗開着，風微微輕撫，書香四溢，母親在我旁邊，爲我講着伊索兄弟的寓言，我聽着聽者，閉上眼睛，安靜地睡了，世界一片靜謐。母親依然努力地讀着，全然不知我已睡下當母親讀完時，揮了一把汗，看我已睡，就站起來挺了挺腰，忙別的事了。可我卻偏偏這時醒了，拉着媽媽的手不想讓她走，讓她繼續給我講故事……

到小學，我喜歡的書越來越多，但我還是喜歡《絞殺庫爾斯克--坦克戰》。往往，我是在月下或喧鬧的下課細細品味，“啊呀！怎麼會這樣！”當我看到德軍“豹”式坦克出師不利時，氣得大叫！這是我對一本書的抱怨，這是第一次，我朋友理解我的心情——失望，在教室的我停頓一下，整理一下情緒，接着又讀起來。這本書講述的是歷史的真相，而不是人們口中流行的版本，這時我對書香有了深刻的理解-，對真相的渴望。

到了初中，我喜歡上《野性的探索--狼圖騰》，那是一本值得細細品味的書籍。在一個月黑風高的夜晚，在臺燈下攤着一本泛黃的書，一對狼眸在封面上炯炯有神。那是本十幾年前的書，但內容沒變，依然泛着陳年的書香，值得細細品味。翻開一頁，越看越好看，越來越引人入勝，每頁都是精彩。讀完後，發現中國要想強起來，只有改變國民的性格纔可以。可惜，呼聲太小。

書的韻味便在香，書的魂便在香，書給了我啓迪，書香伴我成長。

篇九：書香伴我成長

書香像是一陣柔和的風，像是一縷溫暖的光，像是一陣細細的雨。它一直在我的身邊，伴我成長。

小時候我剛記事不久時，睡前媽媽總會講有趣的故事。那是一個冬天的夜晚，房間裏一片寧靜，牀頭點着一盞暖黃的燈。我蜷縮在被窩裏，興奮地等着媽媽。“一個冬天農夫找到一條凍壞的蛇，就用身體去溫暖它。”媽媽輕柔地說。是什麼蛇啊？我腦中浮現出一條黑色的小蛇，正在農夫懷裏躺着。“但它醒來卻狠狠咬農夫一口！”“啊！它真壞！”想到它尖銳的牙齒，我又往被子裏縮了縮，眼皮越來越沉重，迷迷糊糊地進了夢鄉。一個個故事就像是最好的催眠劑，總能讓我很快安然入睡。那時候，書香伴我入夢。

到了小學生涯，回家作業也很快越來越多，煩人的考試也接踵而至，像蒼蠅一樣在我腦中撞着。每當我煩躁時，我便會拿起《西遊記》：孫悟空可真方便，想做什麼都可以。我從頭上揪下一根頭髮對它吹口氣，卻沒有任何反應。我要是有孫悟空的能力就好了。我小聲嘀咕着。看到孫悟空和妖怪的打鬥我又開始幻想：我也想要偉大的神力！想到當神仙的生活我就偷樂得合不攏嘴，方纔的煩躁一掃而空。書就像是我內心的鎮定劑，總能讓我很快平靜下來。那時候，書香給我心靈的慰藉。

現在我已是初中生，越來越繁重的學業使我的壓力越來越大。在許多學習任務結束後，我喜歡看一些書放鬆一下。在課間，在午休時，在入睡前我在書的世界裏遨遊，品讀之中的含義。那個晚上，當我看到《巴黎聖母院》中埃斯梅拉達與她母親的死時，淚珠不由自主地從眼角滑落。無罪的她們竟落得如此悲慘下場。很少見的，我思考起人性的美與醜、人世間的陽光與黑暗。世界的本質如此的不公。書就像是一位經驗豐富的老人，慢慢地把這個世界，把這個社會的一切真相慢悠悠地講給我聽。現在，書香帶給我更深刻的思考與體悟。

書香彷彿是一位溫柔的長者，彷彿是一位知心的良友，彷彿是一位博學的老師。書香伴着我成長至今，也會伴我一步步走向成熟。