奔跑在初三作文示例

秋雨梧桐葉落時，又是一年開學季。我重回校園，提筆，在嶄新的書頁上着重寫下“九（1）班”。來不及思索是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。

你問我爲什麼要選擇遠方，我告訴你：沒有人生來甘於平凡。難道你真的寧願，一輩子待在這小縣城，只能在抖音、電影裏觀望別人的生活嗎？不，這一點也不好玩。我們終將走出去，順境也好，逆境也罷，人生本就是一場與種種困難無休無盡的鬥爭，而這走出去的第一步，就是在中考中脫穎而出。

教育從來不公平。西工大附中每年培養七八十名清北學子，我們這邊呢？也許幾年都出不了一個。我們須拼盡全力，奮不顧身，撐起手掌。那個遠方，究竟什麼模樣？到不了又怎樣？一個人至少擁有一個理想，有一個理由去堅強。是以儘管辛苦，我依然願意選擇滾燙的人生，只爲夢想。

只要下定決心努力，任何時候都不算晚。我曾以五個方面要求自己，且稱爲“刻苦學習五項原則”，與大家共享。

一、自律。自律是自我管束，以強大的內在約束力管住自己，遠離不利於我們成長的東西。自律不是父母，老師的管教，那叫他律。沒有人能管你一輩子，你的人生，只能你改變它的軌跡，也只由你負責，與他人無關。自律是堅持早起，在萬籟俱寂之時記憶知識點；自律是認真聽講，絕不因任何事而分神；自律是天天覆習，週週鞏固，把每一個知識點牢記於心；自律是定量刷題，保持優勢科目，同時在拖腿學科上付出多別人幾倍的努力。

二、認真。王老師常說：“凡事只怕認真二字。”認真是對細節、對完美的不懈追求，是平心靜氣、腳踏實地、一絲不苟。認真是一遍遍查漏補缺，沒有考到滿分，就說明還有知識盲點。認真是“打破砂鍋問到底”，對每一道難題窮追不捨。

三、高效。高效是保證自己眼下的每分每秒，都在做最重要的事；是一心一意，摒棄一切雜念；是惜時如金，抓住每一處零碎可利用的時間。高效是保持精神飽滿以最好的狀態投入一天的學習；高效是上學路上就可以複習一遍歷史知識點；高效是少說幾句閒話，就可以多記幾個英語單詞；高效是下課少瘋鬧一會兒就能預習一節數學課的內容；高效是早到校一會兒，就能多背一首古詩。

四、閱讀。閱讀看似只利於語文學習，實則不然。在未來的考試中，閱讀量將越來越大，閱讀能力將影響每一科成績。這也是順應“大語文觀”的中高考趨勢。何況，就算再忙碌，我們也需要放鬆。功課完成之際，日朗風清，手捧一席書卷細細品讀，不失爲一種放鬆方式。閱讀宛如點綴在我平凡生活中的粲然星光，給我以心靈的慰藉和堅持下去的動力。

五、堅持。楊老師曾與我說：“成功的路上並不擁擠，因爲有很多人半途而廢。”學習是一場馬拉松，堅持到最後的人，才能笑到最後。世界上只有兩種動物能到達金字塔頂峯——老鷹和蝸牛。如果沒有傲人的天資，就只能靠頑強執着的堅持。就像小小的蝸牛，它一步步地爬，腳踏實地，不卑不亢，享受付出，卻不急功近利。即使只能望見一方小小的天空，依然心懷大大的夢想；即使揹負重重的殼，依然癡癡地仰望藍天。只要我能，我就邁出通向目的地的第一步，哪怕步子並不大，這也被叫做速度；只要我能，我就縮短與目的地的距離，儘管長度不怎麼可觀，這也被稱爲前進。堅持是哪怕前一秒被數學題折磨到萬念俱灰，下一秒依然能鼓足勇氣，拼盡全力；堅持是哪怕考倒數第一，所有人都說你完了，卻依然相信自己可以優秀到無以復加，耀眼到無人可及，然後一如既往全力以赴，永不放棄。

乾坤未定，你我皆是黑馬。

奔跑在初三。