老師的饋贈作文

人們總是把老師當作辛勤的園丁，把我們這些學生當作是祖國的花朵，老師教給我們知識，就好像是園丁在培育含苞待放的花朵。花朵們一天天長大，而園丁卻一天天灑下辛勤的汗水，的花苞綻放出最美的那一刻。

在許多年以前，老師被人們尊稱爲“先生”，具有很高的地位。可是隨着時代的發展，老師的光環逐漸的消逝，變得黯淡無光。學生失去了以前的洗耳恭聽，反而增加了一次次的頂嘴和衝撞。整個教室裏總是充滿了一次次對老師的埋怨。

俗話說“一日爲師，終身爲父”。老師就我們的父母一般，教我們怎樣做人，教給我們書本知識。他們總是爲我們不斷的付出，卻並不奢求什麼回報。

還記得初一剛入學時，老師容光煥發，燦爛的笑容是那樣純粹自然。我們那時乖巧聽話，和老師一起很融洽。是誰着時間的流逝和消磨，老師的臉上刻滿了歲月的痕跡，再也沒有了那燦爛的笑容，然後多了一絲絲的嚴厲和一句句的指責。而我們，也是同樣發生了天翻地覆的變化。原本天真的我們，失去了最初的樣子，變得多了幾分任性。犯了無數次的錯誤，卻還不知悔改地一次次重蹈覆轍。老師總說着“不當班主任了”“不教我們了，誰愛教誰教”，卻從未放棄過任何一名學生。

我們總反感老師對我們太過嚴厲和苛刻，可是“只有嚴師纔會有高徒。” 仔細想想，老師的嚴厲和苛刻背後，真的只是無理取鬧嗎？每次老師批評和指責過後，他們希望的是什麼？難道不是我們的成績飛速的向前行進嗎？對於這，我深有感觸。每次被老師批評指責後，我浮躁的心就會沉下來，因此成績也會有大的提高。而且，老師之所以嚴厲也正是因爲對我們不放心。

所有的成敗都取決於我們自己，而老師只是大都喜歡用“嚴厲”這種“簡單粗暴”的方式將“禮物”饋贈給我們。

老師饋贈給我們的“禮物”究竟是什麼？很長時間以來，我一直在思考這個問題。直到我看到老師那有些佝僂的背影，微微變白的髮絲和逐漸清晰的皺紋，我才突然明白了一切。

那份饋贈其實就是老師用青春引導我們走向成功之路。他們用自己精力最旺盛的時期，給我們走向成功奠定了堅實的基礎。

其實，只有留心我們就能發現：老師雖然對我們嚴厲，但是別的班的老師指責我們時，老師也會爲我們辯解的。他們只是“刀子嘴，豆腐心”罷了。

現在想想，只覺得世界上最珍貴的東西莫過於老師的饋贈……

花園學校九年級一班 孫孟珊