對世間報之以美好作文

陽光散落在桌角，清風溫柔地勾起女孩的髮尾，拂過男孩的臉龐，我們互相嬉笑打鬧着，肆意享受屬於我們無與倫比的青蔥時光。唯有他，獨坐在教室的一偶，託着下巴望向窗外，偶爾轉過頭來望着從身旁閃過的同學。他似乎很想融入進來，卻始終被隔離在外。也許是滿臉的青春痘奪去了他的自信，也許是每回考試的名落孫山折了他的自信，也許是不善言辭的性格搶走了他的友誼。我總是望見，他高高胖胖的身子馱着背坐在課桌椅上，望着追逐着風、追逐着快樂的我們癡笑。這份笑容是孤獨的、渴望的、羨慕的。

的確，他存在着許多令人不悅的缺點，班裏的同學大多說不出他有什麼優點。剛入學的時候有部分同學就開始譏諷他、嘲笑他。人言可畏，三人成虎，當他被貼上“標籤”後，漸漸不再有人願意同他做朋友，他的身邊出現了各類異樣的目光。他被這個號稱着“團結友愛”的班集體孤立起來。儘管大部分同學表面平靜，心中的冷漠卻成了暗流，我也不例外。

那天曆史課前，我作爲課代表去老師辦公室幫老師搬書，我看見他站在老師的辦公桌前，我想當然地認爲是他的功課做的不好過去挨批罷了。我從他身邊走過，徑直來到歷史老師的辦公桌前，正準備蹲下，誰知，他突然站到了我面前，和我同時蹲了下來，我習慣性地往後退了一步，他略顯拘謹地望了我一眼說：“我幫你吧，很重。”隨即他將這摞沉重的練習冊搬回教室。走在身後的我突然發現他竟然有一米八幾的個，脊背挺得筆直。自那天后我才忽而發覺，他的臉上始終掛着那恆久不變的微笑，衛生大掃除時滿頭大汗的是他，放學後最後離開教室關好門窗的是他，幫下課在外瘋玩同學撿拾散落文具的是他，他默默地做着這這一切，無私地爲班級付出自己的時間和精力，他不說，我們不知。

是那一瞬我忽爾發現，他其實很善良、很陽光、很真誠。可我們卻戴上了有色眼鏡，他的缺點被我們無限放大，不經意間忽視了他的好。我們總是用一次次不善意的眼光甚至言語去攻擊他，可他依然願意對世間報之以美好、報之以陽光，報之以微笑。我是否做錯了什麼？爲什麼不可以嘗試去接納他，同他成爲朋友呢？

每個人都有屬於自己的一束光，每一個好人都值得我們善待。我試着改變，不再對他議論紛紛，不再用異樣眼光看他，也試着像對待普通朋友一樣對待他，以彌補自己曾經對於他的偏執。與他一樣，報世間以美好。希望他也融入我們這份青蔥時光，這份永遠疼痛、永遠美好的歲月。