揮春翰墨情作文

紅紙一鋪，翰墨即下；紙上功夫，唯有苦練。

——題記

我從容地站在紅紙前，手握毛筆，輕蘸黑墨，稍轉手腕，一字即成。“爆竹沖天去報喜，飛花入戶來拜年”這魏碑春聯張揚着自信的風采，那“年”字正如挺拔的松樹立在紅紙中。我滿意地看着自己的作品，旁人連連讚歎。

“這孩子寫的春聯好哇！”

“今年就貼這幅了，謝謝你啊！”

我謙虛地微笑着表示感謝，並自信地將寫好的春聯遞出去。這每一幅揮春都很重。

第一次接觸書法，是在八歲。我的書法老師姓李，記得那時他在宣紙上教我們寫字，筆法蒼勁有力，力透紙背。我驚呆了，這是一門多麼美妙的藝術啊！可事非經過不知難，在我拿起毛筆後，發現書法哪有那麼容易，筆太軟了，難以控制。那時我的同桌還湊過來嘲笑我又軟又斜的字，一臉鄙夷的神情。可我天生要強，下定決心，一定要學好書法！

李老師很幽默，他常常把枯燥乏味的筆畫編成一個個有趣的故事，年幼的我很快就喜歡上了書法。一年練筆畫、打基礎的日子一眨眼就過了，李老師給我換一個新的字體，叫魏碑。

魏碑是古人刻在石碑上的文字，筆法樸實厚重而不乏靈動，給人踏實穩重之感。魏碑的筆畫過於粗壯，墨跡常常會在宣紙上糊成一團，每當這個時候，我就會焦躁不已，日子久了，我開始對自己有了懷疑：“我能寫好魏碑嗎？這種字體真的適合我嗎？”李老師每次聽完我的抱怨，也不發怒，堅持認定我一定能寫好。他不斷教導我練魏碑要心平氣和、腳踏實地，不斷地發新的字帖給我寫，不厭其煩地手把手教我，讓我去參加學校現場書法大賽。日復一日的練習，那段時間，整個心都像是泡在墨水裏了一樣。

練了兩年後，臨近春節的時候，李老師給了我一副魏碑春聯，很自然地說：“今年你去寫春聯吧！”我驚愕了，我真的可以去寫春聯嗎？李老師拍拍我的肩：“你當然可以啊！你看你都參加過那麼多次比賽，也拿了獎，還怕不行嗎？要相信自己，認可自己的實力呀！”我幡然醒悟，原來我也可以寫春聯啊！從那時起，我開始意識到，我不再是那個被人嘲笑、陷入自卑的初學者了，我現在是一個有實力有勇氣有自信的奮鬥者了！

春聯並不那麼好練，但我並不害怕，披荊斬棘對我來說何足道也。春聯是一年的祝福，我可不能寫毀了，一種責任與擔當使我爲自己定了更高的要求，每天都鞭策自己。即使進步飛快，我也必須腳踏實地。從第一天的一個字一個字地練，到一個月後的一副一副地練，我已經熟悉了很多副春聯。我明白，做着自己喜歡的事，再漫長的日子，也不過是美妙的旅程，而且充斥着自信與陽光。

那一天，學校大堂到處是飄揚的紅紙，就像一條條紅絲帶。縱使我胸有成竹，可也免不了第一次寫揮春的緊張。我生怕自己寫錯字，手不住地發抖。

“哎呀，別緊張呀！”一位阿姨的聲音傳入我的耳朵。

“是啊，放鬆點，別怕！”是李老師的聲音。

我對他們笑了笑，心情也隨之放鬆下來，運筆越來越流暢，筆法越來越有力。終於，我送出了我人生的第一副春聯“春風惠我財源廣，旭日臨門福壽康”。那位阿姨接過我的春聯：“寫得真不錯，繼續努力啊，以後啊就是一名大書法家啦！”我很不好意思地撓撓頭。

歲月不居，時節如流。我與書法，與魏碑已經結下了五年的情結。這五年裏，我不僅將自己的春聯貼上了家門口，也站在更多人的花市上展現書法的魅力與自信的風采。李老師常常誇獎我：“這孩子，是我學生裏寫魏碑寫得最好的！”而我，也將魏碑的踏實穩重與自己牢牢系在了一起，腳踏實地地做好每一件事，心平氣和地練好每一副字，將新春的祝福送到家家戶戶。

“你再幫我寫一副吧！”

“誒誒誒，下一個就是我了啊！別忘了我的春聯了啊！”

我連聲答應着。