一樣的校服，不一樣的我們作文

朝陽從窗邊斜斜地，斜斜地射入陽臺，照着那件泛黃的校服，布紋間，原本深藍的顏色被時光摩挲成淡藍，袖口鎖邊的線縫處不知何時跑出一段線頭。線頭的那頭是我的中學生活，線的這頭牽出了我的回憶。

七月流火，八月未央。小學的美好生活轉瞬即逝，母親帶着我去買校服。“老闆，給我來一套一米七的。”母親壓着我的肩膀，對着櫃檯的老闆輕聲說道，老闆應了一聲，隨即從櫃檯後面拋出一套藍黑相間的透明包裹。

母親立即領我去試衣間，過了不久以後，我從試衣間中走了出來。老闆擺出了一張全面鏡，鏡中的我，是一個穿着短袖上衣，褲子拖到地板的一米五五的小個子。我仔細地打量着這套衣服，與小學的校服似是別無二樣，只是褲子變成了黑色，衣袖少了兩條白槓而已。

一樣的校服，一樣的老土。

“我得要件合身的”，我心中想道。但顯然母親要買大一點的，因爲它可以承受起我三年的成長。

母親看了我一眼，便向老闆遞出兩張嶄新的一百元，“給我來兩套。”接着老闆露出了商業性的微笑。母親將我的身子轉過來，仔細地打量後，拍拍我的肩膀說：“兒子又長大了，我好高興啊！”說着便將不情不願的我帶出了校服店。

暑假結束，我穿着這套土裏土氣的校服，來到了學校，我期待新的生活，新的美好。

到了班上以後，我才發現我不是一個“萬衆矚目”的人。既不是個性張揚，爲老師排憂解難的“班級紅人”；也不是調皮搗蛋，一出現便給老師帶來恐慌的“恐怖分子”，更不是改良校服的“時尚潮兒”。

可是我的內心卻不知什麼時候生出一顆種子，盼望被關注。哪怕在校服上多寫出一個我的姓氏，也能凸顯出我的不同。可回頭一看，我仍然是被藍色校服淹沒的一員。我也曾想象過我穿着改短的校服出現在班上的情形，但我卻一直不敢這麼幹。

於是，我便開始盼望着四五月的回南天，那段日子地板越溼滑，鏡子越模糊，我便越高興——因爲校服洗後不會幹！我就有理由，穿着與衆不同的衣服去上學。但是，母親總是能找到辦法——於是每年的這兩個月，家裏的烘乾機常常徹夜工作，而我依舊穿着土土的藍校服。烘乾機幹了兩個多月的活，我仍然只是那課堂裏，不受關注的一員。

直到有一天……

那天的陽光正好，一步步地在教學樓間慢慢輕移，太陽花在紅色的跑道邊沐浴着午日的溫暖。

語文老師搬着一大摞作文本，從容地走了進來。“這次作文，我要表揚一位同學”，我低着頭，這種事一向與我無關。接着老師念出了我的名字，我的心中掠過一絲驚訝。“我給大家念念他的作文，請同學們記下好句作爲參考。”接着，便在一片翻書聲中念起了我的文章。

老師讀完文章後，班上響起了熱烈的掌聲。我甚至察覺有幾道目光開始在我的身上匯聚。我想起，我爲寫作的事情時常熬夜，一週寫五次小練筆，甚至抓住課間的每一分鐘看散文書。

我低頭看了看我身上的校服，這是一件極爲普通的校服，因爲經常用水洗，深藍的顏色漸漸褪淡，白色的衣領是整件衣服唯一的裝飾，雖然舊，但非常乾淨。

我開始意識到，真正令我與衆不同的不是我的校服，而是不懈努力的自我。

今年，我已經初三了，我不知道我的下一件校服在哪，會是什麼樣。但是我明白：是努力，讓我煥發出不一樣的光。