別樣師生情作文

說到別樣，我就想到陳老師，一位讓我印象深刻的語文老師。

“自古”有云曰：“遠看DQ發飄飄，還看DQ體重超標。”這句話寫得真是形象啊！他還說：“我這次作文把我寫得越帥越好哦。”“咦——”全班同學起鬨道。“你們不要看我這麼老了，其實我內心還是像四歲小孩的。”“咦——”我們又起鬨道。其實，老師就是這樣一個“油膩大叔”，年級都一大把了，還在裝嫩，穿一件黑色的小熊毛衣，還穿一件薑黃色的鞋子。他也許還自以爲是時尚呢。

我們的陳老師還是一個“戲精”。記得那節《可愛的我》，你對我們說：“我們要把自己寫得可愛，可愛而不肉麻。就寫出來像我這麼可愛一樣的。”有一個同學說：“你哪裏可愛了！我比你可愛！”陳老師一聽到這話，臉馬上晴轉陰，剛剛改滿面春風的臉瞬間就變得“怒”氣沖沖。“嗯？你說什麼？你說誰可愛？我到底可愛不可愛？”那位同學慫了，立馬說道：“你最可愛，我們的陳老師最可愛！”陳老師一聽，笑容滿面，剛纔“怒”氣沖沖的樣子立馬沒影兒。“這還差不多。”說完一臉滿足的樣子。這次“戲精事件”也終告一段落。

老師不僅是個戲精，還是一個拍表情包最好的模特兒。“看我這麼萌，你忍心傷害我嗎？”這是老去旅遊時拍的。然後這張自拍照被學生加了以上的話。要我說啊，那姿勢真實銷魂，不管是誰看了一眼，肚子裏累積多年的東西就會馬上往外飛。

老師也會在我失落的時候鼓勵我。那一天，我們寫《朝花夕拾》的讀後感，我絞盡腦汁才寫出一篇不怎麼令人滿意的作文。當我戰戰兢兢的把作文交給老師時，老師瀏覽了一遍，溫柔地說了一句：“寫得不錯，下次努力哦。”我懸着的心結終於放了下來。

我們的老師是個戲精，詩歌模特，還是一個會鼓勵人的老師。或許，這就是我們喜歡他的理由吧。