開學印象作文

【開學印象】

七（1）班張森博

開學第二週了，校園給我的印象是美好的。無私奉獻的老師，樂觀開朗的同學，甚至每一棵小草，都令人無比的喜歡！

而讓我印象最深刻的，是每次跑操時的場景。

隨着音樂一響，我們便放下手中所有的活計，儼然一個個整裝待發的士兵，彷彿只等這一聲令下便衝下操場似的。最令我驕傲的是，每次，我們一班準保是第一個在操場上集合完畢的班級。這難道不令人自豪嗎？

然後該跑步了。鈴聲一響，所有的班級同一時間邁開步子，發出整齊而渾厚的“刷刷”聲，這也許是我聽到的最好聽的聲音了！陽光照耀在每個人身上，映出一張張堅毅卻又略帶桀驁的臉，那一張張臉，洋溢出了向上，洋溢出了激情，洋溢出了活力！我不禁想起了《恰同學少年》這本書，想起了毛澤東在湖南長沙第一師範就讀時洋溢出的豪情壯志！這是何等的相似啊！嘹亮的口號已成爲不朽的誓言：我一定要幹出一番大事，做對國家有用的人！面對着純潔的藍天和白雲，我們將青春毫無保留地釋放出來，彷彿一叢叢葳蕤的草木，一朵朵盛開的鮮花！那是怎樣的朝氣啊？！

兩圈轉眼就跑完了。陽光下，同學們說說笑笑，共同享受着這美好的時光！這纔是校園啊！

三年後，我們定不會忘記，三年前的我們，在這片操場上揮灑過汗水，釋放過青春；哭過，也笑過……同學們，讓我們從今天開始努力，用今日的淚水，換取明日的輝煌吧！

【開學印象】

七（1）班蔡妍傑

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了，我急匆匆地跑進七（1）教室，掏出教科書，緩了一口氣，開始上課。現如今，我已不再是小學生，我成爲了一名光榮的初中生。遇見了新的班級，遇見了新的老師，遇見了新的同學。這一切都是新的，也讓我體會到了初中的不一般，給了我美好的開學印象。

開學第一天，我懷着激動的心情步入校園，邁着輕快的步伐，哼着清脆的小曲兒。這時的校園是富有生機的，是活潑的，是嬌媚的。站在綠樹成蔭的大樹下，我又重新細細地觀察了校園。我發現，它跟我曾經的小學的家園不一樣了：它變得端莊了，變得和藹了，變得美麗了。一幢幢“文質彬彬”的教學樓，一個“身強體壯”的橡膠操場，一棵棵茁壯成長的小草，染上清晨的露珠，在清風下，發出“沙沙”的響聲。

陽光輕輕地灑下來，伴着幾聲鳥啼，我想起要趕快進教室了。教學樓裏安靜、整潔，給了我們良好的學習環境。七（1）班的教室乾淨、明亮，新的老師與同學都將成爲我新的好友。班主任楊老師是一位嚴厲又不失幽默的資深教師，他有一把令所有學生看了都“毛骨悚然”的戒尺，打在學生手上，“啪”的一聲留下一道紅印。“嚴是愛，鬆是害”，剛開學，楊老師就把這句話留在了後黑板。新的同學親切、熱情，在“興奮劑”的促使下，我們很快混成了一團，“樂觀外向，熱情親切”是七（1）班同學給我留下的最深印象。

開學兩週，我體驗到了初中生活的快樂，我們多增加了地理、歷史、道法、生物。這些有趣的課程讓我深深地愛上了學習，每天我都全神貫注地上好每一節課。開學第二週，我們選出了臨時班幹部，我有幸當上了副班長和自治會長，和同學們一道努力，創造了一個團結友愛的班級。

“良好的開端是成功的一半。”在這初中開學階段，我一定要嚴格要求自己，時時刻刻想着集體，在這個美麗如家的校園茁壯成長！

【開學印象】

七（1）班蔡妍傑

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了，我急匆匆地跑進七（1）教室，掏出教科書，緩了一口氣，開始上課。現如今，我已不再是小學生，我成爲了一名光榮的初中生。遇見了新的校園，遇見了新的班級，遇見了新的師生，遇見了新的自己。這一切都是新的，也讓我體會到了初中的不一般，給了我美好的開學印象。

校園是新的。我重新細細地觀察了校園，我發現，它跟我曾經的小學的家園不一樣了：它變得端莊了，變得和藹了，變得美麗了。一幢幢教學樓更加“文質彬彬”，橡膠操場更加“威武雄壯”。一棵棵茁壯成長的小草，帶着清晨的露珠，在清風下，發出“沙沙”的響聲，跟清脆的鳥啼應和着。這時的校園是富有生機的，是活潑的，彷彿在歡迎我們的到來。

班級是新的。位於教學樓四樓的七（1）班教室乾淨、明亮，新的老師與同學都將成爲我新的好友。班主任楊老師跟我小學的老師都不一樣，他是一位嚴厲又不失幽默的資深教師。他有一把令所有學生看了都“毛骨悚然”的戒尺，打在學生手上，“啪”的一聲留下一道紅印。“嚴是愛，鬆是害”，剛開學，楊老師就把這句話讓宣傳委員寫在了後黑板上。新的同學親切、熱情，在“興奮劑”的促使下，我們很快混成了一團。“嚴厲樂觀，熱情親切”是七（1）班師生給我留下的最深印象。

我也是新的。開學兩週，我體驗到了初中生活的快樂。新增加的地理、歷史、道法、生物等課程讓我深深地愛上了學習。每天我都比以前更全神貫注地上好每一節課。而且我有幸當選上了副班長和年級自治會長。“良好的開端是成功的一半。”我一定要嚴格要求自己，時時刻刻想着集體，和同學們一道努力，在這個美麗家園茁壯成長！

新的階段，新的環境，新的心情，我要開啓一段無愧人生的新徵程！