與思念一起走過的日子作文

思念是一種情感，每個人都有的一種情感。作爲一個留守兒童，我對這種情感的理解，定要勝過許多人，思想遠方的父母，就像呼吸一樣，平常的，高頻率的發生着。

留守兒童在中國並不罕見，留守兒童分爲雙立留守兒童和單親留守兒童。雙親留守兒童是指父母都在外打工，把孩子託附給親眷照顧的，單親留守兒童是指父母雙方有一方在外打工，留有另一方在家照看孩子的。

從8歲那年開始，我便成了一個雙親留守兒童，父母把我託附給爺爺奶奶照看。從那時起，我便開始無時無刻的思念着父母，到現在已有4年了。每年只有過年、國慶節和暑假才能見到父母，時間總和不超過兩個月，這種日子很難熬，很煎熬。從小缺乏父母的愛，這對留守兒童來說是極其不公平的！他們只能看着別的孩子在父母懷裏撒嬌，自己卻沒有機會，好不容易等到機會來了，自己撒嬌的語言和動作卻顯得那麼生蔬。

我還算好的，家庭條件還較好，經常與父母保持聯繫，但許多留守兒童的父母都是農民工出身，家庭條件不好，在外打工長途電話很昂貴，所以父母即使很想念孩子，也較少給孩子們打電話，孩子即使很想很想父母也因平時不怎麼見父母而害怕，不給父母打電話。到過年的時候，父母回來想抱抱孩子，但孩子卻本能地，很害怕地躲到爺爺奶奶身後，留守兒童父母長期在外工作，沒有與孩子建立感情，也沒有給孩子應有的愛，這是孩子成長過程中的重大缺陷！但有許多孩子每天與父母生活在一起，每天貪婪的吸收父母給予的愛，卻不懂得珍惜和感恩，甚至覺得看厭了父母的臉！厭倦父母，覺得父母羅嗦。這是一個多麼強烈的反差！

我身邊也有許多留守兒童，其中一個典型的例子，是發生在我曾經的同班同學陳東身上的。由於他的父母長期在年打工，與他聯繫甚少。他受不到好的教育，在農村也沒有好的學習環境。但他沒有把思念的情感控制好，並沒有把無盡的思念化作對父母的報答和努力的學習中，反而卻把思念化作了對父母的報怨，仇恨。陳東被社會上的人帶壞了，導致他經常逃學去上網，成績也明顯下降了。學校知道後，對他進行批評、教育，教導他要好好學習。讀書。陳東最改邪歸正了。但他也因爲之前的事，心裏留下了陰影，再也無法安心學習。最終退學在家附近的一家理髮店當學徒。這就是一個活生生的例子！一個留守兒童沒有好教育，做錯事最終誤了一生前途的例子。但學校的積極阻止也使陳東最終沒有走上犯罪道路。這說明國家和政府留守兒童還是關愛有加的，對留守兒童的成長也極爲關注。

“思念是一種，很懸的東西……”。對，思想是一種很懸的東西，即使四年四個365天的思念，我也沒辦法真正理解它，沒辦法控制好它，只能任它蔓延，隱隱作痛。

希望中國能變得越來越富強，讓人民的生活能過得越來越好，讓更多的父母能把孩子接到身邊來，好好愛他們。主中國社會上少一點留守兒童，讓留守兒童多一點愛，讓社會上少一點每天與思念做伴的孩子，讓孩子少一點與思念走過的日子。