這次嘗試真有價值作文700字初中（精選3篇）

篇一：這次嘗試真有價值作文700字初中

本學期學校組織了一場關愛留守兒童“手拉手，心連心”的活動，看着同學們都踊躍報名，我也想嘗試着奉獻自己微薄的力量。

早晨的山間空氣清新，幾縷陽光灑落下來，給山中增添了一抹神祕韻味。一名鄉村教師帶我們來到一所破舊的小學前——留光小學，裏面全是留守兒童。我和小夥伴分到了一個三年級的班裏，這個班只有十多個人，裏面坐了一羣天真無邪的小朋友們。

我給小朋友們上了一節作文課，名叫《尋秋》。“小朋友們，我們現在要在河邊，樹林中，尋找秋天。”這是我第一次上課，我有點緊張，聲音不由自主地放軟了一些，孩子們四散開，蹲下來開始找秋天“找到了！”那些小朋友們找到了南遷的大雁，找到了落葉，找到了枯萎的小草。

我看着小朋友，他們眼中泛着星星點點的光，照耀這他們的小世界，突然我感覺身後站了一個小小的人兒，我一回頭，是一個短頭髮的小妹妹，她黑乎乎的手中捏着一朵粉紅的花。她先在衣服上把手蹭了蹭，又吸了吸鼻子說：“老師，這朵花送給你。”我剛想接過，她卻把花輕輕別在了我的頭上：“謝謝你。”我輕輕地撫過柔軟的花瓣。這個小女孩身上灰撲撲的衣服絕對不能稱爲乾淨，但她卻像個小天使一樣站在我面前。後來我又陸陸續續收到小朋友們送來的“秋天”，讓我印象最深刻的是一根白色羽毛。

回到教室，我提問道：“小朋友們，你們找到秋天了嗎？”“找到了！”他們響亮的回答着我。時間一晃，很快到了下午，我們馬上就要走了，那個幫我戴花的小女孩送了我一個沙包，那應該是她唯一的玩具了，我急忙翻找身上的包，最後找到了一包貼紙和一個鑰匙扣，她如珍寶般捧在懷裏：“謝謝老師。”上車時，那個小女孩一直在給我揮手，眼中的難過根本藏不住，我還記得鄉村老師說過：她最大的期望，就是讓孩子門走出大山。”。

車子漸漸駛離小學，我的腦海中浮現出他們清澈的眼睛和天真的笑臉。或許我如一根小火柴一般，點亮了他們小小的世界，但這束光是他們永不磨滅的希望。

篇二：這次嘗試真有價值作文700字初中

今年，學校的校刊向全校師生髮出了徵稿的邀請，我與好友路過徵集報時，好友只是對此漠不關心，而我卻如同腳底生了根一般，仔細端倪着，挪不開腳，就連好友輕拽了我幾下也沒有察覺到。

何不嘗試，寫一篇交上去！這便是我的第一想法。

對此，我也並不是沒有信心。從小，我們家的讀書氛圍就很濃，父母常推薦我讀古今中外的名著，也爲我的閱讀之路打下了基礎。投稿之事，說幹就幹，一回家，飛速地衝回房間，從書架中猛地抽出一張白紙，提筆正要朝其“戳”去，筆卻停留在半空中，一切激動與興奮便蕩然無存。我該寫什麼呢？這是很關鍵的問題，僅有興奮和滿腔熱血是寫不出好作文的。冥思苦想下，我便打算寫我小時候與爺爺之間的故事，洋洋灑灑，一氣呵成，寫完之後便拿交與老師，精心打磨完，便信心滿滿地交了上去，靜候佳音了。

兩個月過去了，校刊處仍舊沒有音訊，我的心也逐漸涼成了冰塊。多半是沒有選上吧，我這麼想。但儘管如此，我還是有了與他人截然不同的體驗了嘛，內心深處總歸有一份期待，漸漸地，我將這件事淡忘了，也就不在關注這件事了。

直到一天，老師在班會上說，校刊已經編訂好了，大家可以輪流觀看。我預料自己的作文不會被選上，也就對此並不關心。直到好友拿到校刊後激動地跑到我身旁，“宸，你快看！這上面有篇作文是你寫的！”什麼？！我猛地站起來，一把奪過他手上的校刊，念婪地閱讀着那上面的一句一字，當看到作者的名稱是我時，激動得大腦空白，口齒不清，差點倒在椅子上。

這次嘗試成功之後，徹底點燃了我心中寫作的熱情，我想起了作家餘華也多次投稿被拒後仍堅持不懈地寫作，最終成爲一代文壇巨匠，賈平凹看到自己的作品被印成鉛字後，聞着封面的書香，也滿是成就感，而下一個文壇後起之秀，或許正在茁壯成長呢。

篇三：這次嘗試真有價值作文700字初中

窗外的天空潔淨而蔚藍，山腳處的村寨時不時飄出縷縷炊煙，伴隨着雞鳴狗吠，這裏彷佛如世外桃源一般。對於這次美術研學之旅，我是抱着隨遇而安的心態，可當看到“苗族蠟染”時，便想起了苗族姑娘那晃動的銀器，青藍的服飾與那動聽的飛歌，便抱着“試一試”的態度，體驗一次傳統的蠟染。

教我蠟染的是一位年近五十的阿嬤，她事無鉅細地教導我蠟染的每一步，從最開始的描線，調製染料，浸泡上色，脫染，成型，儘管只有短短五步，每一步卻都無比艱難。例如描線，我因爲有美術方面的基本功，描線尚可，可其他幾位同學可就苦了，描線是個細緻活兒，雖然外人對蠟染上圖案可自由創作，可實際上，爲了讓作品的美感更有意境，我們必須十分專注地用銅刀去上蠟，一但失誤，便前功盡棄。

調製染料的原料是一種植物，需要往大山深處走，或者去河邊去找，這種草與野草極其相似，若是不小心把野草加入了染料，那這一缸來料可就報廢了。我們也發現，苗染與我們平時在畫室的藝術品不一樣，它更自由，更貼近生活。在製作苗染的過程中，我們發現難的不是繪畫，而是浸，曬，洗這一系列需常年累月繁瑣的工序。

隨着苗染學習臨近尾聲，我不禁問了一個困擾我許久的問題：“阿嬤，苗染的過程這麼複雜，有人會去學嗎？”阿嬤先是自信地回答道：“肯定有啊，我還小的時候，我們全寨的女娃都爭着跟阿媽學蠟染？但現在……”阿嬤的眼神突然黯淡了下來，嘆了一口氣，現在寨裏不管男娃娃還是女娃娃全都去外面求學或者務工，我這老婆子空有的本事，又不曉得教給誰，不過你們幾個娃娃學得還不錯，回去以後可不要忘了……

臨近返程，我仔細端詳着自己的蠟染作品，這是之於大自然的藍，如山裏天空一般藍得純淨，而阿嬤身邊熱鬧地又圍着一羣學蠟染的娃娃，還有駐足欣賞的外國遊客，我想千年來的民族藝術品之美，終將會走向世界。