含着眼淚奔跑的人作文800字初中（精選2篇）

篇一：含着眼淚奔跑的人作文800字初中

雨珠從屋檐滑落，我伸手接起，在我掌心一片細碎的晶瑩。深吸一口氣，我奔跑起來，耳邊的一切都變成了雨的呼吸聲。鑽進地鐵入口，風在隧道呼嘯而去，車廂一節節閃過。我呆呆的望着，眼中不知是雨是淚。我悄悄仰了仰頭，沒有讓它流下來。

下雨的日子，我總也想不起來帶傘。因爲爸爸總會關照好所有事，他是我的保護傘。可是，爸爸媽媽因爲項目要出差一段時間，他們不能再接送我上下學了。看着他們不放心的眼神，我故作鎮定的揮了揮手中新辦的地鐵卡。“你們放心吧，我沒問題。”

我想，我應該學會獨立了。

又是一個清晨，我胡亂吃了幾口早飯，慌忙背上沉重的書包，那書包像一塊巨石猛地壓住了我的肩頭，每走一步都像要倒仰過去。我前傾着一路狂奔到地鐵站，氣喘吁吁的刷卡鑽過閘機。肩頭隱隱作痛，我勉強用手托住包底，匆匆擠下樓梯。地下通道像超大分貝的音箱，列車到站的鳴笛，閘門的滴滴聲，紛至沓來的腳步聲嘈雜交匯，迴響起混亂的迴音。我好不容易邁下最後一步臺階，地鐵已經呼嘯而去。擡頭瞥了一眼屏幕上的時間。“要遲到了！”我被那巨石樣的書包壓彎了腰，雙手撐着膝蓋，沮喪的感覺酸酸涌上來，在眼窩裏溼冷徘徊，揮之不去。來不及多想，第二班車就到了，我被人流捲進了車廂。我試圖夠到吊環保持平衡，它們也和我作對，我踮着腳勉強才能碰到。肩頭被壓扁了形狀，一條胳膊也被拉成了長臂猿。到站了嗎？要繼續奔跑了嗎？我逆着風，眼角有些模糊，不知是雨是淚。

難道沒有爸爸媽媽的幫助，只是上下學就這麼難嗎？我沮喪的停下腳步。環顧了一下四周，試圖讓自己冷靜下來。人羣並不停歇，在我身邊蜂擁而去。一張張平凡的臉上寫滿了匆忙，也寫滿了專注，根本無心理會這嘈雜的環境和煩人的天氣。我漸漸靜下來，屏息，重新鼓起一股力量融進了早班奔涌的激流裏。是的，我想，只要邁開腳步，我就可以找準自己的節奏吧。

第二天，我整理了書包，輕裝上陣有備而來，提早五分鐘離開家門。候車臺的屏幕閃爍着下一班車還剩一分鐘的提示，我輕鬆的呼出一口氣。大批的人流在後邊匆匆趕來，而我早已找準了一個清淨的臺口。列車鳴笛呼嘯穿過隧道，從容的步入地鐵車廂，我不在座位處徘徊，尋靠窗的清靜角落，把書包抵在角落的扶手上。望着窗外飛逝的廣告牌，我收斂起心神掏出了單詞本兒專注起來。漸漸的，心中竟然有一種竊喜，原來還可以這樣利用這段時間。一天又一天，雖然每天早晚都奔跑忙碌，但也收穫了充盈的幸福。

又是下雨的日子，我走的匆忙，沒有帶傘。仰起頭看天，雨滴落進眼裏像一滴淚，我笑着輕輕將它從眼角拂去。我知道，天空偶爾會下雨，但我已經學會了含着眼淚奔跑。

篇二：含着眼淚奔跑的人作文800字初中

太陽掛在天空中，卻沒有一絲暖意，風如一隻尖嘯的惡魔，拎着尖刀從臉上劃過。星期四體育課的上課鈴不耐煩地鳴響起警報，預示着我們今天的命運。“同學們，今天練一千米跑。”老師面露微笑。那一刻，我的心裏一陣灰暗。

每天都是跑步跑步，我心裏掛念着那幾道還沒有做完的數學難題，暗暗叫苦。老師的一聲哨響，無奈之下，我邁開了腳步。前兩圈還能勉強的跟上，到後來，嗓子就像撕裂了一般，擺動的雙手彷彿凍成了擡不動的樹枝，發出一陣陣刺痛表示抗議。身後的同學還在不斷向前擠。他們刷刷地從我身邊掠過，只留下一個個快速消失的背影。我感覺自己就像一塊向河底沉下去的大石頭。剛剛跑完一圈，下一圈就撲面而來，體育老師還在大嚷：“堅持！堅持！跑起來！”我雙腳像灌了鉛，每踏一步，痠痛就像過電一樣流遍全身，我越來越感到挫敗，一次又一次踏在崩潰邊緣。這時，我大口大口的喘息，潮溼酸澀的感覺匯在眼眶和嗓子眼兒裏，在眼角結出了幾滴沮喪的淚。

我故意扭過頭去，不想讓老師看到我的眼淚。有好幾次，我都想跑出隊列去休息，可他總是虎視眈眈的在身後“鼓勵”。我痛恨着自己的虛弱，卻無可奈何。

體育老師盯着稀稀拉拉的隊列，微微皺眉。忽然，他吹起了哨子，站到隊列的最前面，帶着我們跑了起來。哨聲一開始，就像催命符響個不停，但仔細聽卻有着固定的節奏。說來神奇，我竟然聽入了心，開始努力追趕那“一、二、一”的節奏。我試着調整呼吸，放空大腦，轉換着心境，漸漸的竟然跟上了節律。我的腳步不停歇，彷彿意識也奔跑起來。我像奔跑在星空下，正大步的跨過一個又一個山峯，直到天上出現啓明星，直到東方破曉，我就這樣不停的前行，不停的奔跑。步伐是一種節奏，眼淚化作汗水灑向大地，襯映着我眼中重新燃起的活力。揮汗如雨，亦是酣暢淋漓。

我漸漸收回思緒，聽見自己急促的呼吸，也聽見老師的步伐和哨聲在耳邊響起。我竟然漸漸喜歡上了這種感覺，喜歡上了化眼淚爲汗水的感覺。從那以後，難過時，我也會去奔跑。因爲奔跑讓我懂得，真正的強者不是沒有眼淚，而是含着眼淚奔跑的人。