就這樣，埋下一顆種子作文1000字初中

夕陽西下，晚霞泛出一抹酡紅，落日的餘光灑在我的桌上。成績失意的我鬱鬱不樂地坐在桌前，腦海中浮現出那些不該犯的低級錯誤，心中滿是懊悔與自責。我無精打采地四處張望着，忽見到一本古舊的小書。我將其拿出，原來是《李太白全集》。記得我小時，父親常常於清晨在我的房間誦讀此書。翻開書的第一頁，映入眼簾的便是許多耳熟能詳的唐詩。我饒有興趣，開始仔細誦讀。

”停杯投署不能食，撥劍四顧心茫然”太白筆下的《行路難》引起了我的注意。細細品讀其中的字詞，我體會到了太白那時惆悵的情緒。“欲渡黃河冰塞穿，將登太行雪滿山”，來路險阻重重，這句詩正所謂是對了標題的“行路難”。“多歧路，今安在”，在如此困難環境之下，作者卻自信絲毫不減，樂觀豪放地寫下了“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”是啊，只要有堅持與努力，沿途的一些小失利又有何妨？只要仍懷有那份初心與堅持，小舟總會到達海的彼岸，理想總會不再遙遠。我的失落已慢慢消散，而我對太白詩的熱愛，油然而生。

“蓬萊文章建安骨，中間小謝又清發”愈發走進太白的詩，越能體會到其才華橫溢。“李白斗酒詩百篇，長安市上酒家眠。”他豪放而隨性，志向遠大而不拘小節，僅是數月，名聲便遠揚長安。爲了更好地瞭解詩仙的一生，我前往觀看了《長安三萬裏》。影片中的太白是“願將腰下劍，直爲斬樓蘭”的俠客，是“天生我材必有用，十生散盡還復來”的有志青年，是“我閉南樓看道書，幽審清寂在仙居”的學者，是“人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟”的哲學家，是兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山“的樂觀者。仔細閱讀他的詩，我感受到的是縱橫的才氣，是凌雲的壯志，是深刻的思考，是不移的樂觀，是放蕩的性格。也只有這樣的詩人，才能稱之爲“謫仙人”吧。

隨着對李白認識的深入，我也萌生了自己仿照其寫詩的想法。在語文老師建議與指尋下，我開始了自己的創作路。我參考着那本陳舊的詩集，竭力遣詞造句。在不通順之處，我會冥思苦想許久。在對偶之處，我會努力做到工整。“古人學問無遺力，少壯功夫老始成”，正如陸游所說，要想成功，便需要一次又一次的實踐。我模仿着的太白的豪放，模仿着他的堅持不懈，誓要將詩寫好。”汀蘭鬱郁悅遊容，長江浩浩送行舟。”我寫下的詩句，已經有所起色，我又嘗試加上典故，終於寫出了一篇較有模樣的小詩：“巴陵古城雕樑棟，洞庭湖畔岳陽樓。汀蘭鬱郁悅遊客，長江浩浩送行舟。杯酒十鬥猶有興，詩賦百篇卻無友。遙記文正盡忠言，獨上高樓爲國愁。”這首詩自然沒什麼精彩之處，可它見證了我的艱辛付出。

就這樣，埋下一顆種子，一顆愛太白詩，愛古詩，愛中國文化的種子！