最好的獎賞作文600字（精選2篇）

篇一：最好的獎賞作文600字

範婷鈺

教室裏，金色的陽光透過窗戶溫和地照射進來，灑在那女孩的臉上。她的喜悅一點兒也藏不住，笑容堆滿了臉，手中捧着的那張獎狀似乎閃着光。

那時，我生了場病，近半個學期沒來上學。雖住院期間一直自學，但成績並不紮實。眼看臨近期末，我很着急，考試怎麼辦呢？

我知道自己落了太多課，定是跟不上了，但又不想休學，與朋友分別。家人們也爲此操了不少心。

那晚我想了很久，輾轉反側，難以入眠。

第二天早上，媽媽接到了老師的電話，是來詢問我們的想法的。通話後，媽媽告訴我老師是希望我參加考試的。她說現在學的知識並不難，而我的學習能力又很強，只要抓住這兩個星期努努力，一定可以的！

我不知道老師原來如此看好我。這鼓勵不斷迴響在我的腦畔，縈繞在我心間。

我一定可以！

於是我開始了加大力度的複習。每天六點半起牀背書，然後洗漱吃飯，再開始複習字詞，默寫……有幾次，護士來給我掛水，看到這情景，都忍不住誇我。

躺在病牀上，無論是看書還是寫字都很不方便，而且很累，但我未抱怨一句。老師的鼓勵已在我心中深深地紮了根。

考試當天，我在醫院答完了卷子，媽媽幫我送到學校。

不久，我得知了成績，竟然排在班級前五！我真的可以！

新學期開學，我的身體也恢復了健康，得以返校。那天很暖和，陽光輕盈地照進教室，渲染出令人感到溫暖的氣氛。老師特別地誇獎了我，並給我頒發了“堅毅之星”的獎狀，我接過獎狀，耳畔響起雷鳴般的掌聲，心中的喜悅難以言喻。

我知道，這是老師，是自己給予我的最好的獎賞。

篇二：最好的獎賞作文600字

王念沛

那一個最好的獎賞，我永遠不會忘記，因爲這是我用努力換來的。

去年秋天，我報名參加了第三屆“漢韻薪傳”公益朗讀比賽，需要在線提交朗讀作品參賽。在指導老師的幫助下，我瞭解了朗誦的許多要點。

但是，意料之外的困難來了。第一次朗誦時，有很多句子我讀得斷斷續續，而且讀錯了不少字音，還經常卡頓，遇到生僻字讀不下去，最終以忘詞和尷尬收場。即使錄音發送給指導老師後，老師說我讀得還不錯，但我覺得這是對我無能的嘲笑。

我並不想放棄，於是我打開電腦，重新開始學習朗讀技巧。我跟着指導老師的示範，標記好哪字該抑，哪句該揚。我在字典上查找每個生僻字的讀音，努力弄明白每句話的含義，我照着鏡子讀了五遍多……

做好這些準備後，我開始練習整篇文章，指導老師告訴我應該要理解文章中作者當時的情感，然後帶着情感去朗誦才能打動別人。我又回去學習，一遍遍地跟着錄音模仿，修正……漸漸地，我沉重的心放了下來。

當我重新打開張若虛的《春江花月夜》時，我品味出了月夜中的愁思；重讀范仲淹的《岳陽樓記》時，我感受到了那“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的胸懷；重拾《鋼鐵是怎麼樣煉成的》時，我眼前浮現出保爾·科察金這個鋼鐵般戰士的形象，以及他那無私奉獻的精神……我又回想起了指導老師的那句話。

在多次的練習之後，我又上傳了一次作品，這一次我的作品終於受到指導老師的表揚，這次的成功就是對我不懈努力的最好的獎賞啊！

我相信，只要心中有一個小小的信念，爲了它努力前進，最終一定能到達成功的彼岸。