留在心底的聲作文（精選2篇）

篇一：留在心底的聲作文

我從來沒有聽過如此動人的聲音，像是三月初開的花朵，溫柔地安撫她的恐慌；又像是火焰燃燒時發出的聲響，照亮了她的世界。

她滔滔不絕的演講突然卡殼，講臺上的女孩咬緊了嘴脣，眼裏閃着恐慌，很顯然她忘詞了。周圍一片寂靜，衆人你看我，我又看着你，不知如何是好。那個女孩的額頭冒出密密的汗珠，急切地從腦海裏搜索她這次演講的內容，但事與願違，緊張恐懼，已經纏成一團亂麻，把整個腦海佔據，演講詞像是從未出現一樣，毫無蹤跡，她的眼淚已經蒙上了眼睛，我的心裏不由一緊。

她嘗試着發出聲音，但因緊張已變調的古怪聲音把她自己都嚇了一跳，她求助地望着老師，但老師對這種情況也束手無策，整個局面好像陷入僵局一般，所有人都不知所措。

“加油！”突然一個男生喊道，其他人愣了一下，反應過來後一聲聲“加油”喊出來，像是閃着太陽光輝的刀刃，砍破束縛女孩的牢籠，我也喊了一聲“加油”，然後帶頭鼓起掌來，讓人的心也不由地熱了起來。

那個女孩咬着牙擡起頭來，用略帶哭腔的聲音貢獻了一場出色的演講。但我相信，她眼角的淚一定不是爲她自己而流。老師站在一旁，微笑地看着這一切，看着這次偉大的幫助。所有人都面帶微笑。演講結束後，掌聲再次響起，同時響起的還有女孩的一聲“謝謝！”我相信她也永遠不會忘記這種聲音，我也不會。

那聲音留在了我心底，它永不停歇，永不消散，只要還有這種聲音，人間就總會有真情永駐，大愛不朽！這種聲音留在我的心底，我也要把這種聲音傳遞到其他人的心底。最後所有的聲音會匯在一起，形成一首愛的讚歌。

篇二：留在心底的聲作文

“爲中華之崛起而讀書！”這是偉大的周恩來總理留在我心底的永恆聲音。

當我還在幼兒園裏上學時，老師問我們爲什麼要上學，爲什麼要讀書，有一個小朋友說：“爲中華之崛起而讀書！”老師誇讚他說：“你真棒！”當時的我只認爲那位小朋友知道的多，但他說的話很深奧，我不解其意，這句名言卻第一次進入了我的心田。

後來，我上小學了，學到了那篇有關周總理“爲中華之崛起而讀書”的課文。課前，老師爲了導入新課，又提出了“爲什麼讀書”的問題。突然，留在我心底的聲音如脫繮的野馬一般，從我的喉嚨中飛涌而出：“爲中華之崛起而讀書！”老師被這第一個而又近乎完美的答案驚了一下，怔了幾秒，然後用欣慰的眼神看着我，並肯定了我的答案。這節課我聽得十分專注，十分投入，瞭解周總理的相關事蹟後，我對這句名言有了新的認識，說出這句名言的周總理是多麼偉大！我心中對周總理的敬意油然而生，這聲音再一次更響亮地在我心底響起。

再後來，我上初中了，我的心智更加成熟。幸運的是，在2021年趕上了中國共產黨的百年華誕，在多方因素的衝擊下，我心中的愛黨、愛國的熱情如春天的潮水一樣不斷上漲，那留在心底的聲音再一次響起——爲中華之崛起而讀書！這一瞬間，我如同習武之人打開了任督二脈一般，徹徹底底領悟了周總理這句話的深長意味。這不是年少輕狂，而是心中志向；這不是一句空話，而是行動方向；這不僅是周總理的少年目標，更是吾輩中華兒女的精神指向。這是一座偉大的豐碑，屹立在我心上。

留在心底的聲音，時時迴響，指引了我前進的方向。千百年來的復興夢，今朝要實現，中華兒女當自強！百年前周總理堅定地喊出：“爲中華之崛起而讀書！”百年後，我也鄭重地喊出心底的聲音：“爲中華之崛起而讀書！”