什麼伴隨我成長作文600字

古詩，它充滿詩情畫意。它可以給我們豐富的想象出詩人複雜心情感受其中的詩意。

古詩是我國文學寶庫中的瑰寶它源遠流長，每一篇都是出自詩人之手。古詩內容很廣泛：有的描寫風景之美；有的寫在戰場上的將士的英勇氣概；有的記述思念家鄉等等……一首古詩，可以反映社會生活，也可以映照人們心靈。一首美妙的詩，是一幅生動的畫，都可以給人帶來歡樂和愉快。

“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。”在小時候，我眼中的鵝，只是穿着一身白色的“毛衣”，昂着驕傲的頭顱，在水裏嬉戲的紳士，但駱賓王的《詠鵝》卻讓我發現，原來那普通的鵝，也可以成爲一首古詩，這不禁勾起了我對古詩的興趣。

上了中文學校之後，我就學到了許多的故詩比如形容月亮的“牀前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉。”看着月亮，周圍非常安靜，月亮照在地上。這一首是遠在他鄉的詩人，一看見月亮，就會低着頭思念起自己的家鄉。想到月亮，讓我又想起最近學的宋代作家蘇軾的一首詞：“明月幾時有，把酒問青天，不知天上宮闕，今夕是何年”這一首詞和李白的《靜夜思》一樣，用簡潔的字來描述那一幅生動的場面。

“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”這是唐代詩人李紳的《憫農》。這首詩是來寫農民的辛苦，還有要節約糧食，這首詩讓我想起了最近去世的偉大的雜交水稻之父袁隆平爺爺，他的偉大給我們帶來了現在的美好生活。

“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。“這首古詩是是孟郊在溧陽所寫。這首古詩是用來讚頌母親的。

在古詩裏，我可以認識到許多偉大的詩人，在古詩裏可以想象詩人千姿百態的心情，在這我明白了古詩其實就是一位老師，伴隨着我的成長。