追尋記憶作文800字

時光不可倒流，我們卻能追尋記憶。不知不覺，初中畢業已經六年了，回想我的初中生活，快樂總是比痛苦多的。那時是如何學習的其實已記不太清，浮現在腦海的首先是一羣小夥伴朝夕相伴，調皮搗蛋的日子。

大多數的我們其實是不怎麼愛學習的，就像自習課上總也忍不住和前後左右互相調侃，做作業時也總想瞄一眼參考答案，如果問我當時最喜歡上的課是什麼課，或許別人會猜物理，數學……但其實，是體育課，原因很簡單，體育課不用坐在教室啦。但是，或早或晚，我們會爲當時的“不愛學習”付出代價，還記得高一時，我很多次爲學也學不會的數學而暗自落淚，也爲身邊高手如雲而感到自卑，這時就會想到，我初中時爲什麼不更努力一點。

學習之外，和班級同學的友誼是無比珍貴的。仔細觀察，你會發現原來我的同桌一可以重組各種小零件；同桌二手舞足蹈，總能給別人帶來快樂；同桌三會爲終於搞懂了一道數學題而開心許久；同桌四雖然胖胖的，卻也十分靈活；夥伴一細心溫柔，像個“小大人”給人安心感；夥伴二丟三落四十分可愛；夥伴三活潑大方，關鍵時刻非常靠譜；夥伴四總是默默學習，是名副其實的黑馬；夥伴五文靜美麗……班級近百人，每個人都是獨一無二的，綻放着青春的美麗。

我的初中生活，談不上虛度光陰，也談不上十分努力。曾爲作爲班裏少數幾個沒有被數學老師“教訓”過的學生而竊喜，也曾爲總也學不通的歷史而懊惱。回憶是美好的，我們仍要走在前進的路上。

最後，寫幾點感想吧：

1、學習給我們更多選擇的權利。就像龍應臺說的“孩子，我要求你讀書用功，不是因爲我要你跟別人比成績，而是因爲，我希望你將來會擁有選擇的權利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生……”

2、不妨給自己定一個高一點的目標。古語云：“求其上者得其中；求其中者得其下；求其下者無所得”。學習，生活，都是一樣的道理。目標高遠，纔能有所收穫。對於中學生來說，對自己的要求更嚴格一些，目標高遠一些，會激發自己的潛在動力。可能獲得意想不到的結果。

3、尋找一個榜樣並向他學習。榜樣的力量是無窮的，好的榜樣能給我們積極的思想、正確的行爲、良好的習慣，完善的人格，樹立了榜樣就等於找到了自己前進的方向。

4、培養自己的興趣愛好。有個拿得出手的興趣愛好，不僅可以愉悅自己，有時候還會給你帶來不一樣的機遇。

未來無限可能，我們一起加油！