讓我與以往不一樣作文800字

步入初中，清點新增科目，點到歷史時，我不禁愣了一下：歷史，豈不是一堆枯燥無味的文字、時間點和圖像，讓我們悉數記憶？歷史課前，我翻開厚重的歷史書，望着北京人呆滯的目光，嘆了一口氣。隨即，上課鈴打響，餘老師走上了教室。

只見餘老師一身時髦打扮，服裝搭配令人賞心悅目，光鮮亮麗的臉上掛着笑容。本以爲這精心打扮是開學見面禮，但見她每天都穿着不重樣的時裝步入教室時，我又不禁爲她對生活的儀式感和穿搭品味而驚歎了。

“上課！”我的思緒再次被拉回到課本上。隨着與老師課堂的逐步推進，我才發現歷史課處處可以如此有趣。原來，“酒池肉林”“一鳴驚人”“退避三舍”有如此有趣的歷史故事；原來，“五四運動”的過程如此曲折坎坷、扣人心絃；原來，鄧小平與“鐵娘子”在關於香港迴歸的會談中，二人在照片中雖面帶微笑，實際上已爲了國家的利益談得互不讓步，刀鋒劍影過了幾十招了。抑揚頓挫的語調加上生動形象的手勢，餘老師用她超人的歷史素養和表達能力，在我們面前徐徐展開了引人入勝的歷史畫卷，雖然不與課本上必考的知識直接掛鉤，卻讓我在背誦的時候如魚得水，並且激發了我對歷史不竭的熱愛——興趣是引人向上的重要動力。

於是，我仔細閱讀課本的每一句段，在狹小的空間內浮想聯翩；每週兩節的歷史課成了我期盼的亮點，我開始在閃耀的羣星之間如飢似渴地學習，以史爲鑑、砥礪前行。

餘老師不僅有文學才華，也頗有才女的個性：她對我們這些不通文理的儕輩頗有些輕蔑。在信手拈來一串串詩詞，流利道出一個個歷史故事時，見我們沉默不語，總會驚愕地問道：“你們連這也不知道？”然後，一聲嗤笑，說：“你們知道的也太少了！”雖帶着些許不屑，卻讓我不好意思地垂下眼簾，繼續努力看書。

正當我在她一節節富含文學素養的歷史課中徜徉時，我們迎來了初三。在任課老師的大洗牌中，餘老師到初一，我們只能分別。我苦笑一下，深知老師不可能繼續教我們，但一陣陣苦痛仍像海浪一般次次襲來。如今的歷史課緊扣中考，卻沒有了一個個靈動的演繹和陣陣的笑聲。但我仍舊會保持對歷史的不竭熱愛，努力奮鬥。

翻開之前的課本，回想起以前的種種，不禁驚歎：好老師不僅教會學生知識，還會讓學生熱愛生活。興趣，讓我與以往不一樣。