我心目中最理想的老師作文

溫柔的微風像母親的懷抱向我撲來，我漫步在美麗的公園裏。

猛然間，我又看見她——身穿淡藍色的連衣裙，長髮在微風中跳舞。她，是我小學一至三年級的班主任——胡頻。圓圓的臉，高高的鼻，小巧的嘴，大大的眼，美麗而不張揚。

她，樂於助人。

記得以前，我們班上有一個長的十分漂亮的同學。但是因爲父母離異，她每天上課精神恍惚，沒有注意力，人也消極了很多。老師看到了，卻並沒有說什麼，因爲她明白此時此刻她最需要關懷。於是，她默默的對那位同學給予鼓勵。她每天耐心地跟她聊天，與她快樂地通信，陪她一起不厭其煩地玩耍……漸漸的，在她的努力下，那位同學漸漸恢復了往日的歡聲笑語，露出了燦爛的笑容！但是她卻不知道，老師在爲她一直默默的努力着。這時，我轉過頭，清楚地看到——她正站在教室的後門看着那埋頭苦讀的同學欣慰的笑着……

她，善解人意。

有一次，班上有一個叫馮俊華的男生因爲奶奶的去世心情很悲痛，與人打架並且逃學，最後離家出走。在我們看來，那一定是個壞到極點的壞孩子，可是老師卻並不這麼認爲。我還清楚的記得她曾對我們說：“人之初，性本善！每個人她的本性都是善良的！不要把每個人想得太壞！只有真誠的待人，別人纔會真誠的待你！”幾天後，那個孩子被父親打着趕來學校，老師見了，想也沒想就飛快地跑過去，立刻制止了那位父親，大聲地說：“別打孩子！他需要呵護！她一下子失去了奶奶，心裏當然不好受啊！”那位父親立刻冷笑道：“心裏不好受，就去打人啊？”說着，舉起棍子又開始打孩子。於是，老師立刻緊緊地抱起孩子，以自己的身體來保護孩子。接下來是溫柔的目光，柔聲的詢問：“你爲什麼要打架呢？乖，告訴老師，老師不怪你！爸爸也不會打你。”這時候，只聽孩子“哇”的一聲哭了，說：“打架，是，因爲，他們取笑我，沒，有，奶奶！侮，辱，我！……”突然，老師也哽咽起來，並安慰地對男孩子說：“好孩子！別哭！以後沒有人再會取笑你，我保證！”說完，孩子破涕爲笑。

她，是愛心，是責任心，是理解，是幫助，是善良的繼承人！

她，是我心目中最理想的老師！