我喜歡的一位老師400字作文參考

篇一：我喜歡的一位老師400字作文

——喬玉欣

我喜歡的老師有很多，有語文老師，有數學老師……但這些老師我已寫了個遍，所以今天我要寫寫我們的新老師——物理老師。

淵博的知識應該是每位老師的標配，而一份搞笑幽默可不一定是每位老師的必備了。還記得第一次的物理課上，老師介紹了自己之後，說了這麼一段話：“我告訴你們啊，以前俺們班有幾個男生說我矮，當時我就對他們說：‘矮咋了，我矮我還可以長高，長不高我還能穿高跟鞋、增高鞋，你們嘞？你們矮給我看看！’所以啊，一個人一定要自信，知道不？”說得大家鬨堂大笑，課堂氣氛瞬間活躍起來。從此以後，即便我上一節在別的課上打哈欠，一到物理課，便立刻精神抖擻，像打了雞血一樣。

老師課堂提問的方式也與衆不同，她直接把一根紅筆扔到下面，誰接到問題就是誰的，這也讓我們感到很別緻、很有趣。

講完課後，老師通常會在班級巡視，在我們做題時觀察我們，如果哪道題更正錯了，便會馬上給那個同學講解，並指出錯誤原因，讓他不要再犯。

她真是一個幽默而認真的老師，我喜歡這樣的老師。

篇二：我喜歡的一位老師400字作文

——趙明慧

作文課上，老師讓我們寫《我喜歡的一位老師》，第一個浮現在我腦海裏的就是他。

他教我們數學，個子較矮，有一頭稀疏的頭髮，還有一個大肚子，講話的時候肚子一起一伏，實在是非常搞笑。他總是講一口流利的河南話，但凡一開口，就停不下來，滔滔不絕。有時他也講普通話，不過每次都堅持不到五分鐘，而且每每講起普通話，總是顯得洋腔怪調，引得同學們“咯咯”大笑。

在數學課上，如果你做錯了題，他在檢查的時候會忍不住說你幾句；無論你的計算結果寫得對還是錯，只要上面有兩個大大的、潦草的“過程”二字，那麼接下來面臨的就是一場“暴風驟雨”無疑了。他比較氣憤的時候會拿戒尺輕打我們的手心。有時會拿他沾滿粉筆沫的手輕敲你的頭。

這是他嚴厲的一面，當然他也有溫和的一面。

在他心情好的時候，他會用英語跟我們說話。不過次數屈指可數。就在今天，他不知爲何心情大好，於是用英語說：“打開你的課本，第二十五頁，做第二小題。”明明很簡單的英語對話，卻因他說得不倫不類而顯得趣味十足。

他在上課時，聲音可謂抑揚頓挫。這樣那些上課時愛打瞌睡的學生，就會在他的一驚一乍中被震醒，然後認真聽課。

這就是我最喜歡的老師，他的名字叫陳嵐。

篇三：我喜歡的一位老師400字作文

——曲星瀚

我喜歡的一位老師，他既風趣幽默，又無私奉獻，他就是我的數學老師—陳嵐。

他的幽默是全班同學有目共睹的。有一次，我們被一道難題給困惑住了，而這道題正好又是他講過的。我本以爲他會大發雷霆，誰知道他卻用手抓抓他那原本就禿頂的頭，挺着將軍肚說道：“這道題你們爲什麼不會呢？這不就是我們剛剛在課堂上講過的嗎？”說着，他的臉好似三歲小孩吃了檸檬一樣。等他又將題講過一遍，看到我們終於聽懂了時，他又露出了慈祥的笑容。

我們的陳老師經常提前上課，或是拖堂，或是兩節課在一起上，中間沒有上廁所的時間，但我們知道老師是爲了我們好。一節課下來，陳老師的衣服常常被汗水浸溼，即使開着空調或者大冬天，他也總是汗流浹背的。當有同學遇到難題時，他總是耐心地給同學們講解，有時甚至還會把題抄下來，然後再給全班同學們講。

陳老師其實也是很嚴厲的，如果有的同學因爲驕傲自大、目中無人而沒有取得好成績時，他經常會氣得火冒三丈，把那位同學說得無地自容。他經常教導同學們要謙虛，不會的知識要問老師或同學，要學習孔子那樣的好品質，而他自己往往是以身作則。

這就是我喜歡的數學老師，一位既教給我知識又教我做人的老師。