遲來的掌聲作文800字
學校的“知識大獎賽”緊張的進行着,我和小李通順利過了必答關、基礎關,我們得了140分的高分,成績很靠前,有望拿名次。
進入自選關的時候,我和小李也是信心十足的。桌子上擺着四個題盒,分別是10分題、20分題、30分題、40分題。主持人抑揚頓挫地說:風險自選,答對加相應的分數,答錯則扣相應的分數。
成績的突出,使我產生了莫名的優越感,心想:我一定會加上四十分的,接着腦海中浮現出我獲勝時的場景……使我洋洋得意,我毫不猶豫選了個四十分題:請說出中國的十大家分別是誰?我傻了眼,這個不在儲備之內啊。我拖拖拉拉地說:道家、法家……主持人很乾脆:少三個,很遺憾,扣40分。天啊,我們班的分數從140分一下子落到了100分,我的心一下子沉到了谷底,我對小李說:啊!四十分沒了!你也選個四十分吧,或許還能獲勝!
接下來是小李選題,他很緊張,猶豫了一會兒,她說:拼了!她也選了40分題。只聽主持人唸到:請說出中國十大風景名勝。命運多舛,小李也說出7個,又扣去了40分,我們班分數直接跌到了60分……
我倆垂頭喪氣回班,我和小李趴在桌子上,把臉深深埋在胳膊灣兒裏,心裏想:就等着同學們的嘲笑和老師的批評吧。原來設計好的,在大家的掌聲中,微笑,甚至招手……統統都用不上了。
這時,吳老師大步走上講臺,笑意朗朗地說道:這次比賽我們雖然沒拿到名次,但我還是要給小齊和小李點贊。因爲他們選擇了最難的兩道題,敢於挑戰,就是好樣兒的。要說出中國十大風景名勝,連老師也知道的不全,更不要說十家了,他們知道那麼多,給他們鼓掌,說着帶頭拍起了手,教室裏響起了雷鳴般響亮的掌聲。就連平時與我們相處一般的小王也給了我們祝福。
我被這遲來的掌聲溫暖着,從冰峯雪嶺被帶到了一個鳥語花香的芳園。我不再傷心難過,沮喪什麼的統統被拋在腦後。心想老師給我這麼大的鼓勵,我一定要牢記這個教訓!下決心從現在開始每天積累中國元素的所有常識,下次再有多少個“十”我都不怕。
老舍說過,才華是刀刃,辛苦是磨刀石,再鋒利的刀刃,若日久不磨,也會生鏽。而吳老師就是那磨刀石,既讓我知道自己的不足之處,又讓我在掌聲中信心滿滿,感謝這遲來的鞭策與激勵。
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