風箏與線作文素材賞析

遠遠的看見風箏正在慢慢的隨風搖曳，你是否會引發出思考？風箏之所以會在空中盡情舞蹈是否是線的功勞？

我認爲，是的。但也在於自身的努力和風給予的動力。有了自身的努力，風的動力，線的牽引，風箏纔可以扶搖直上。風箏不斷升高，但線卻已力不從心，貪心的風箏想掙脫線的牽制，卻不知沒有線牽制的危害，它從空中落到了地上。

風箏和線的關係就像父母與孩子。父母像線牽引着孩子，讓他不會迷失方向。而孩子們厭煩線的牽絆，企圖掙脫出來，嚮往着沒有牽絆的生活。他們渴望獨立的生活，當然是在最安適的時候。但是當遇到挫折的時候，他們又不得不緊抓着線希望可以得到最溫暖的安慰。

終會有一天，線放開了風箏，風把風箏吹向天空。到那時，風箏才明白了線的苦心，企圖尋找但已是徒勞。

風爭與線還像師生的關係。風箏的前進與騰空都需要線的指引。線知道該怎樣引導去學習去生活去愛，儘管風箏會提出不同建議。但，線會讓風箏知道該飛向哪個地方。

如果風箏掙開了老師這條線也許他會因此而在空中自由自在的騰飛|、舞蹈。但，結果都是註定的。風箏沒有線的指引，慢慢落到地上，再也飛不起來。

在生活，會有許多指引、啓發、牽制我們的線。也許你會厭惡他，但有一天你會發現，正是這些線牽制着你纔不會犯錯，纔不會迷茫。

也許就有些時候，那就是你最迷茫、最無助的時候，你會發現有線的指引纔會做出正確的選擇。我們應該感激對風箏指引、啓發牽制的線——父母、老師。