善待，是一種修養作文

我們班級有一位同學，走路比我們要慢很多節拍。最初，班級排隊時，她站在隊伍的最後一個。班主任王老師接班後，就讓她按照身高站在隊伍裏面。

王老師說，走路慢一點有什麼，其他同學放慢節奏可以了。她是班級的一份子，在老師心中，和你們一樣。王老師還說，每個人生下來都是不一樣的，不要以自己的標準去衡量別人，不要用有色的眼睛看別人，沒有誰的靈魂天生就比別人高貴。

我很慚愧，身爲班長，很少關注她，更少關心她。不知道王老師是不是有意，她的位置被安排到我前面，我才真正瞭解到她是一個如此善良堅強的同學。

九月，炎熱的天氣，同學們上完體育課，都飛快地跑回教室。她腿腳不便，需要鉚足勁，一個臺階一個臺階地慢慢來，慢慢向上走。紅潤的嘴上被她咬得有些發白，豆大的汗珠流下來。她眼神裏的堅定令我有些震撼，我就慢慢跟隨在她的後面。她努力想要融入集體，她每一次的付出都值得換取我們最真誠的善意。可是，有多少同學會在意她的努力呢？

那天，我們小組要依次把作業從後面向前面傳遞。當她傳遞作業本時，坐在前面的一個同學臉上竟然出現不耐煩的神情。但是她的表情平淡如水。我有些心疼她，也有一絲憤怒。現在想想，我當時爲什麼沒有勇氣站出來指責那位同學？有次，我聽見王老師問她，某某是不是曾經說過嫌棄她的話，她立刻否定說沒有。王老師不相信。讓她不要害怕，但是她一直堅持說沒有。有同學說，她這樣做，就是不想傷害別人。

後來，我發現她上課特別認真，安靜聽講，不像別的同學故意擾亂課堂秩序；作業也都按時上交，從不拖欠；考試時，奮筆疾書，努力地答題；要是有誰漏帶了學習用品，她總是熱心地自己的東西拿出來，幫助別人。這樣的同學難道不應該值得我們更多的關心嗎？

生活也許在某些地方虧待了她，但她卻用善意回報一切，回報身邊的人。這樣一個努力、善良、堅強的人，我們有什麼理由不去關愛她，善待她？上帝爲你關上一扇門的時候，也爲你打開一扇窗。現在，我終於明白了她，也明白了我們更應該喚醒心中的良知。

善待別人，是自身的修養，是一種美德。