最美老師作文範例

這世上有那麼多職業，獨獨只有老師修築靈魂。---引子

提到最美老師，我便不由想起數學王老師的那節課：

下午1點40分

綠樹陰濃夏日長，一綹長雲直落天邊，初夏風聲聒噪。一，二點的陽光更是催人入睡，講臺前的王老師還沒有說什麼，講臺下的學生已經幾次額頭輕碰桌子，點了幾回"頭"。王老師抱怨了句下午第一節課學生們積極性問題。拿起手邊教棒，想向講臺敲去。可轉眼間講臺與快教棒有個"親密接觸"的時候。他突然收了手發出了輕輕的一聲碰擊。這樣高高拿起輕輕放下的動作讓他顯得有些滑稽。半晌，他有些心疼的說："有些同學中午也要休息會兒，別老是瘋來瘋去的。"他的嗓門有些大，原本還昏昏欲睡的同學們頓時清醒了不少。端坐起來。

下午1點50分。

王老師看了一眼，頗爲滿意。他撂下手上厚厚一沓試卷那試卷。早已一組一組分的清楚。示意小組向後傳。"不是吧！昨天才做好的卷子，今天就改好了。我還沒做好心理準備呢！"講臺下有的同學，看着那厚厚一打卷子，用一種誇張的語氣說。可能是那聲音太有特點，加之語氣過於搞怪大家先是一愣之後不約而同的笑了起來。王老師也不例外，但傾刻他就整理好了一臉笑意。拍了拍桌子，示意大家安靜。可能是因爲王老師在學生中太有威望，大家從那鬧烘烘的一團變成落針，可聞的樣子也不過片刻。

下午2點10分。

隨後大家將心沉入卷子裏，安靜起來。只有偶爾交流題目的聲音夾雜在人羣中，"大家來看這道題“王老師說，隨後抽出卷子鋪在講臺的投影儀上。隨即清晰的把題目，投在了電視大屏上，"你們看，這個題目雖然看上去複雜，但卻是有幾個小題目組成的，我們要抽絲剝繭的，先把這一個個小題目解決，那麼，這一整道題，自然也就迎刃而解了，正如那句亂花漸欲迷人眼，其實不少難題，也是這樣子的，大家要記住，不要被這些題目嚇住了。還有模型有的時候很有用。一定要記住。"王老師雖然是一個數學老師，但卻是一個很博學的人，有會給學生們講題的時候常引經據典，大家也早就不例外了。

下午2點20分。

"小馬，你來說說這道題你的做法。"王老師點起一個同學來。小馬是個有些內向的孩子，平時話都少。王老師有意鍛鍊他，讓他多回答問題。可惜小馬其人，本質上是個鋸了嘴的葫蘆。再加之被老師突然叫起來的緊張，半天支支吾吾沒說出一句話。反到把自己先憋的面紅耳赤。見狀，王老師也只好讓他先座下。"哈哈，呆小"小蔥突然大叫。他略顯稚嫩的嗓音讓這句有些惡意的話，反倒顯得像一句無傷大雅的玩笑。大家都鬨堂大笑起來，只有兩個人臉色一黑，一個是小馬，一個是王老師，“小蔥，你說說這道題怎麼解，"王老師說。小蔥，有些不明所以，但還是回答了這道題，"對這道題，確實沒什麼難度，不會的同學，是應該反省一下，"此話一出，小馬低下了頭，"不過，不會不是問題。記主，差一點的同學一定要好好努力，追上來就行了，還有不要老是嘲笑別的同學，這其實沒有什麼意思。"此話一出，同學們都沉默了，彷彿有了學習的動力，埋下頭去，沉心於試卷之中。

下午2點25分。

不過，沉默並沒有持續太久，叮鈴鈴下課時間到了。王老師，收拾了東西跟同學們講下課不要打鬧，注意安全，然後出門而去。

這就是我心中的最美老師。雖沒有什麼感天動地的驚人壯舉。僅只是這一節小小的數學課，他用他的行爲給我上了最生動的人生一堂課。一直一直都很想寫一篇文章，今天終於有了這個機會，只是爲了我心中最美的王老師。