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跑步——學習作文

 作者: | 閱讀: 6.48W 次

天下午第三節體育課,我們全班做了一個體育加強訓練——有氧運動。

跑步——學習

雖然我的跑步成績屬中下游,但我不追求結果,只求享受過程。男生的加強訓練分兩次,每次3圈。首先做了準備活動,以防運動過度,肌肉拉傷。

之後,便開始了一場考驗體力與毅力的挑戰。我與衆多“謀士”一樣,排名一直保持在中間,以便節省力氣。最後衝刺時,渾身解數,定能取得好成績。老師一聲令下“開始!”。我們都爭先恐後地跑起來。而我則調整速度,讓呼吸與步伐相適應,平穩地在隊伍中間奔跑。一些“鳶飛戾天者”,急求於成功,並非保存實力。一開始便瘋狂地使出全身力氣奔跑,取得了暫時的領先。後面的人,則根本沒有融入這些比賽,談笑風聲,悠然自得的樣子。中間的人頭腦則比較清醒,唯獨一個人向我發出挑釁,說“我再慢也不能比皓軒慢”。只是我怕說話浪費戾氣和容易打亂節奏,並沒有理睬。

跑到一圈時,我開始感覺呼吸急促,雙腿無力。單位量不放棄比賽,我決定忍一會兒。突然發現自己超過了所有男生。原來不是我速度加快,而是較前的人元氣大傷逐漸放慢了速度。而中間的大部分人,健壯盲目的減慢速度。對比,我諷刺道:跑步和學習一樣。看到別人放鬆。應保持節奏,不要隨波逐流。於是很多人頓可醒悟,恢復到原來的狀態,繼續前進。而那些原本領先的人因爲精疲力竭,只好以走代步,早就落到最後了。

第二圈時,也許是適應了吧,就像之前體育老師說的——獲得了第二次呼吸。所以相對第一圈比較容易。第二圈快要結束時,那些因精疲力竭的人,又捲土重來。我心中暗笑:難道就不知道養精蓄銳了嗎?只爲一開始出風頭,而浪費自己的精力,值得嗎?

行百里者半九十,第三圈則是最難熬的。有許多人累得停下來休息。見狀,我也非常想,但是堅持就是勝利,拼了!最後衝刺時,我便不顧一切——渾身解數,忍痛奔跑。頃刻間,從中下游猛升到上游,我相信小夥伴們都驚呆了!

歇息片刻,又開始了一次。這次整體較累,所以速度很慢。沒跑多遠,便有人停下來休息。而我,保持良好休息,心裏默唸——一切都會好起來,堅持就是勝利!也許是信念堅定,很快我就跑了兩圈半。在那半圈拐角處,前方有幾位女生疑惑,不解地問:怎麼又跑起來了?另一女生則答道:“裝裝樣子罷了!”我撇了撇嘴,心裏反對:跑步和學習一樣,不是給別人看的,而是做給自己的。

終於,歷盡千辛萬苦跑到終點。這次雖是中游,但仍爲自豪:“中間過程,沒有絲毫懈怠!隨之,又感嘆:要是我學習能和跑步一樣,就好了!

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