七色花小作文

傳說有一朵七色花，每一瓣都有其特別的顏色，摘下一瓣，就可以實現一個願望。今天，我來爲大家講講其中最豔麗的三瓣的故事。

紅——課堂

紅色象徵着火一樣的熱情。每當上課鈴打響時，我們班總是靜不下來。正如老班那句衆人皆知的話：“一個是好孩子，另一個也是好孩子，可是當這兩個好孩子放到一起——就變成了兩個壞孩子。”我們全班都是好孩子，但是一旦將整個班的好孩子放到一起——這可就比核彈爆炸還令人感到可怕而絕望了。老師一來，那些彷彿預謀摧毀世界的“恐怖分子”立即以光速（或許還快些）衝回座位，坐好。老師來時若問爲什麼有那麼大的動靜，一個個便呆若木雞，面無表情，假裝無辜地望着老師。其中最爲出色的莫屬班長王安傑，果然起了帶頭作用，挺直脊樑，端正坐好，還清一清嗓子，一副好學生模樣。但，這未免也太假了吧！

你以爲這就結束了？那就太低估我們了。我們可是大（17）班呢！每當老師滿面春風地講着題時（比如我們敬愛的大亮老師），總有人在下面發出低沉的男低音或者是歇斯底里或詭異的笑聲，令人毛骨悚然。此時老師會等一下或馬上上演京劇變臉，驟然將紅光滿面的喜臉轉爲青面獠牙的黑色怒臉，然後通過音色及音調迅速在茫茫人海中找到那特別的一張或幾張臉，輕則和顏悅色地說：“Plase-standup-and-陪me。”重則當衆揪出去。如果那人反應較快，他一定會假裝氣定神閒地咬着手指並睜開眼睛像剛見面似的盯着老師。多半時候，這招還是挺管用的，老師抓不到兇手只能繼續解題。

綠——下課

綠巴象徵着自由。雖然下課時間常常被老師所拖佔，但是我們毫不放棄一分一秒，將上課時無法燃放的激情肆意釋放。畢竟憋了一節課很難受的。大多數同學選擇出去吸氧(霧霾天氣除外)，放鬆大腦，活動四肢，否則待在教室裏要休克了(尤其是冬天)。偏偏有像我的老“損友”小陶一樣的傻子，一面刷題，一面呼吸着那被循環呼吸了幾億次的污濁的空氣。我勸他想開點：“像你這樣待在教室裏，你是想英年早逝呢還是想因缺氧而腦細胞死亡而變傻子呢？”他抗議：“我還有一點沒寫完。”我嘆息，猛地奪下他的筆，把他從教室裏拉出來，架出教室，他倒也不掙扎了，終於想開了。走廊上無數人追逐着，打鬧着，傅東來甚至舉辦了傅氏摔跤比賽。只可惜，下課時間很短，雖然偷快，卻立馬就響起了上課鈴聲。

藍——放學

藍色象徵着自在悠閒。中午放學最不可少的就是買零食。老王（王金宸）、雞心（靳新）是我所知最大的吃貨。一天，我和他們一起走在回家路上，突然老王面露喜色一溜兒小跑，我正思索他要幹什麼時，見靳新也向另一個地方跑去。定晴一看，他們一個買了竹筒棕子，一個買了紅豆餅。我無語，他們一手抓着吃食一邊聊天，老王買完還使勁在裝了白糖的筐子裏轉來轉去。走了一段路，我們來到小區旁的小店，他們又奔了進去，彷彿十幾天沒吃東西的饑民，關鍵是他們剛吃過東西啊！不一會兒，老王拿着一堆雜七雜八的東西，雞心拿了4包辣條出來了。我再次無語。我想自己的胃量同他們比實在是小得可憐，又無不慶幸地看着兜中兩塊小錢。

晚上放學，人都走了的時候，有兩個地方特別熱鬧。一個是正在打掃衛生的教室，一個是燈影搖曳的操場。說是打掃衛生，不如說是茶話會，有人在聊天，有人在唱歌，還有人在黑板上寫字，一幅其樂觸融的景象。操場上則是爲了迎接體考努力練習的考生的天下，吹着晚風，愜意地看着幽黃的燈，步伐也就越發輕盈快速。

紅綠藍，三種顏色的花辮各自發出自己的光，形成七色的校國生活；七色融合爲一色，便成爲了我們純其樸質的每一天。