科技改變生活作文欣賞

看着眼前三十張帥氣美麗的面孔，我向他們打招呼：“同學們好，我是你們的新班主任和數學老師，希望和你們度過三年愉快的初中時光！”班中響起了整齊響亮的掌聲，持續十秒後，教室內立即鴉雀無聲。

十幾年前，我還是個初中生時，科學家研發出了一種新的科技：在懷孕媽媽的血液中注射一種“聰明寶寶藥”，這種藥通過血液流淌進胎兒身體，這樣生下來的小孩不僅長得好看，還特別聰明。只要家長願意花錢，保證生下來的孩子智商高顏值高。

如今，第一批聰明寶寶上初中了，當年的初中生也變成了一名教師。這藥效我在開學後的第一次考試就領悟到了——全班都是滿分。而這種情況並沒有隨知識難度的增加而改變。孩子們都能百分之百地吸收我所教授的全部知識，我的課堂變得輕鬆活潑。想起以前班主任爲我們成績擔憂的表情，我想：這真是成功的科技發明！

我一直沉浸在這種喜悅之中，直到那一天，一團火苗點燃了我內心深處的導火索。

那天有一個同學出了車禍，送去醫院救回一條命，我提議讓同學們一起去醫院探望傷員，但無人理睬。他們坐在座位上低着頭，寫着作業，這個班裏好像沒有人一般安靜，我頓覺自己呼吸發出的聲音都是個錯誤。他們都在座位上寫着作業，寫字速度一樣快，連那翻頁的聲音都整齊地刺耳。此時，語文老師進來了：“我說一下作業。”然而不同於剛纔，29張臉齊刷刷地擡頭，緊盯語文老師，手中的紙筆已經準備好，耳朵豎起都在認真地聽作業。他們一直這樣，對於和自己無關的事，他們的腦子彷彿有自動屏蔽功能，不會去搭理。我嘆了口氣，只好我自己去了。

坐在磁懸浮列車上，我想起兒時，班中有同學生病，大家都買禮物去探望。如今爲人師表，我的工作很輕鬆，學生個個優秀，但卻失去了當年同學間那種溫暖的情誼。科技改變了生活，使家長放心，老師不用擔心，但作爲老師，我決不允許它改變孩子們最真摯的感情！

第二天上課，我對大家說：“咱們今天來玩一個數學遊戲，我這裏有一些圖形，兩兩一樣，你們要在同學中找到另一個拿相同圖形的人！”但願通過遊戲能夠讓他們漸漸地和彼此之間熟悉起來。