我愛我家作文指導抄寫

進入了初中以後，我經常思考着一個問題——個人與班級到底是一種什麼樣的關係？

大雁飛行時，排成整齊的“人”字形或“一”字形。最前面的大雁拍打翅膀把周圍的空氣扇動起一股向上和向前的氣流，藉着這股氣流，每隻大雁飛起來就省一點力。這種省力的飛行模式比孤雁單飛提升了71％的飛行能力。大雁排隊齊飛，就是集體成員互幫互助，共渡難關的生動演繹。而班級就是由同學組成的雁陣，每隻“雁”都將藉助班級這個“雁陣”飛得更高，飛得更遠。

如果一隻水桶想盛滿水，必須每塊木板都完全相同且無破損，如果這隻桶的木板中有一塊不如其他木板高，或者一塊木板是破裂的，這隻桶就無法盛滿水，盛水的水位線便是最短的那塊板的頂端的高度。一隻水桶能盛多少水，並不取決於最長的那塊木板，而是取決於最短的那塊木板。在現實生活中，表現最差的同學就是班級的短板，一個同學如果表現不良，往往給班級抹黑，影響班級的形象，拖住班級前行的腳步。

雷鋒說過：“一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人先進總是單槍匹馬，衆人先進才能移山填海。”可見一個人不僅要自己嚴格要求自己，還要用愛心、責任心帶動身邊的同學。一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園。春色滿園的班級才能爲每名同學撐起藍天、拓出沃土，讓一朵朵小花綻放出生命的亮色。

班級就是每名同學的家，只要心中家常在，只要我愛我家，那麼我們就會用滿滿的正能量，讓我們的家花常開、春常在。

我愛我家，努力奮鬥吧，同學們！