那年夏天作文滿分

我喜歡夏天的陽光，熱情又溫暖；我喜歡夏天的夜晚，晴朗又迷人；我喜歡那年夏天裏遇見的她，帶着滿眼的笑意牽起了我稚嫩的手：

“我是你的夏老師。”

現在想想，也許我愛上語文，愛上學習，是從那個夏天喜歡上夏老師開始的。

低年級的我成績平平。而且和周圍個個身纖體細的女孩相比，我成了班上最胖的女生，因此我在班上屢遭排斥。那段歲月在我的小學時光裏又何嘗不是一陣晦暗的光陰？我承認，那時我是自卑的，我甚至害怕上學，想要逃避班上同學不屑的目光。與此同時，我很羨慕班上的同學經常結伴玩耍時臉上露出的笑容，然而當我想要靠近時，他們就一鬨而散，談笑風生之間就只剩我一個人孤零零的站在一旁。

不知夏老師什麼時候知道了這件事，她開始更加關注我，經常把我喊到辦公室去談心，在上語文課的時候也會時不時點我起來回答問題。當我回答不出來的時候，同學們就開始竊竊私語了，甚至有的人還在極力地隱藏自己竊笑的聲音。而夏老師，她總是面帶微笑，瞳孔裏散發着對我的鼓勵與支持。當我有了思緒卻支支吾吾不敢說出口的時候，夏老師會衝着我點點頭，示意我不要擔心，勇敢的說出來。漸漸地，我感受到了夏老師的用心良苦，隨着回答問題的次數增多，我對自己的信心也隨之增強，後來甚至敢自己主動舉手了。是的，不想再給同學們嘲笑我的機會，不想再讓夏老師爲我擔心——我這樣想着。

真正讓我蛻變的是中年級的時候。我們省裏有一場作文比賽，聽說能夠拿到名次的作文還能參加國家級的比賽，但是每個學校的名額有限，如果能夠參賽，那是多麼大的榮譽啊！那個時候，班上的幾個學霸都躍躍欲試，想要在這次比賽中一展風采。然而我做夢也沒有想到，夏老師居然推薦我去寫徵文。我想我永遠不會忘記夏老師曾經這般對我說過：

“我想給你一次機會，也許你的文章不是班上寫的最好的，但是你的風格總是千變萬化，每一次都能給人帶來不一樣的驚喜。所以這一次，繼續嘗試着給我們一個意想不到的驚喜吧。”

那天晚上，我斟酌了許久，不僅因爲被信任而感動，更不想辜負夏老師對我的無限期望。提筆時，我的思緒開始如泉水般溢出我的腦海，最終被我用筆墨呈現在字裏行間。

最終，一篇《最美柳葉湖》橫空出世。當這篇作文的題目連同我的名字一起出現在獲獎證書上的時候，夏老師一改往日的沉着冷靜，一把擁住了我：“我的孩子，你成功了！你再一次給了我驚喜！”

我不知道當時我是怎麼想的，在喜悅與激動的同時，腦海裏更多的是夏老師白天俯身坐在辦公桌前目不轉睛地修改文章時的身影，以及晚上不惜花大量的時間與我探討結構內容的時光。

從那以後，我愛上了語文，愛上了學習。我渴望着看見夏老師因爲我露出欣慰的表情，我不想讓夏老師因爲我而顯露出失望的神色。

時光就這樣一點點溜走，畢業的腳步，也漸漸的近了。

夏老師曾經爲我們寫過這樣一段話：“一切彷彿還在昨天，你們還是稚嫩的、天真的甚至還有些膽怯的小不點：矮矮的個頭，空空的門牙，胖乎乎的小腦袋；可一轉身，在那個飄雪的冬天或在某個芬芳的春日，你們的個頭一下子躥高了，力氣大的可以掰倒我的手腕，開始有了個性，有了見解，有了自信與大方。而我，儘管也有了深陷的眼窩，細細的眼紋，低啞的嗓音……”

說來也奇怪，六年的時間，卻不足以讓我膩味。甚至當我意識到分離的日子就要來臨的時候，我更想在我的眼眸中深深的烙印下她的模樣。我想銘記她曾經柔潤飄逸的那一簾青絲般烏黑的發；我想銘記她曾經柔光盪漾的那一汪清泉般明亮的眼；我想銘記她曾經能說會道的那一抹丹霞般殷紅的脣。

然而，那只是曾經。

到頭來，當我努力回憶她的模樣時，浮現在腦海裏久久揮之不去的，更多的是夏老師臥病在牀，那張憔悴無比的面容！

究竟是從什麼時候開始的？我的夏老師？

爲什麼你用自己的美好年華養育的孩子沒有意識到你的不適？爲什麼你要強忍着疼痛若無其事般的與我們說笑？爲什麼你要這般慈愛的對待我們不讓我們知道？

我的夏老師，親愛的夏老師！你知不知道這樣的做法深深的傷害了五十幾個敬愛你、把你當作母親的孩子。他們會愧疚，會擔心，會因爲沒有你而不知所措……

難忍心中的沉重，班上一些同學買了水果與鮮花，相約在週末的上午去探望夏老師。

夏老師依然是面帶微笑，但是原本秀麗的長髮因爲長期臥牀而顯得有些雜亂、她的眼眸裏透露出無盡的疲憊以及幾乎沒有血色的脣都刺痛了我們的雙眼。

“孩子們，不用擔心，至少在你們即將畢業的那段日子，我一定會在學校陪着你們。”即使她看着我們說出這句話的時候有氣無力，但是我們都相信她，相信夏老師一定會好起來的！

終於在那五月的某一個清晨，夏老師又踏上了熟悉的階梯，走近了屬於我們的班級。

“夏老師、夏老師回來了！”不知是誰在門外大喊了一聲，大家一時間竟都沒有反應過來。當那一張如春風般帶着暖意的笑臉出現在我們眼中時，同學們瞬間眼前一亮，情不自禁地歡呼、鼓掌。不少的人激動地衝上去抱住了夏老師，更有一些女孩偷偷的拭去了眼角的淚花……

時隔六年後的夏天，我們離開了母校，離開了夏老師。希望有一天，我們還能夠踏入校園，走進我們的班級，坐在各自熟悉的位置上，再次仰望講臺上的那個她——我們的夏老師。