雷鋒精神鼓舞了我作文

有人說，一個人活着不是向社會索取，而是爲社會多做貢獻。顯然，雷鋒就是把有限的生命投入到無限的爲人民服務中去的榜樣。我們應學習雷鋒那爲羣衆辦了許多好人好事後，卻不願名的精神。

記得，那年我上小學的時候，有一位老師叫郭立秀，她是教我們語文的老師。而在那年突如其來的一場四川汶川縣八級地震，讓許多同胞痛失家園。第二天，我聽說她要自願去汶川縣幫助那些不幸卻又堅強的孩子。當時，我終於明白一個人活着不是向社會索取，而是向社會多做貢獻的雷鋒精神。所以，是她鼓舞了我，讓我樹立了長大後多爲社會做貢獻的宏願。

然而，我也要爲遠去的活雷鋒老師歌頌一下她那無私奉獻的精神。她，爲了響應巴山蜀水的呼喚，即將奔赴松潘。爲了實現我們曾經許下的諾言，老師，您用您的手，把我們的手，同地震災區孩子的手，緊緊地，緊緊地拉在了一起。老師，您讓地震災區孩子們的心，與我們的心，緊緊地相連。老師，您又讓我們懂得了什麼是愛，什麼叫奉獻。

一年三百六十五天，您將和那兒的孩子們，一道上課、下課、做操、就餐；在山區的裏，您默默地耕耘，經過夏日、秋風、冬雪，然後是山花爛漫……老師，您讓我懂得了什麼是愛，什麼叫奉獻。

老師，您知不知道，某日，在電視機前，我看到用身體和生命保護孩子的老師，讓我淚流滿面。老師，您知不知道，某日，在廣播裏，我聽到失去親人的老師把學生帶出了大山，讓我徹夜難眠。您可知道，明天，明天我將爲您而感動，那是因爲，您將與災區的老師一道，用愛心，用智慧，用真理的光輝，引領他們從悲哀和不安中走出，琅琅的讀書聲從此又迴盪在那青山不水之間。

少時的老師，您知不知道，這是你那雷鋒精神一直鼓舞了我。因此，我要特意爲你那助人爲樂，無私奉獻並給災區孩子們送去溫暖的雷鋒精神而歌頌，感嘆出我的一番肺腑之言。

如今，我們身爲新一代的青年，應要弘揚中華民族傳統的美德，讓大家都積極地投身於社會來。讓我們學習雷鋒，像他那樣艱苦奮鬥，勤儉節約。應要像他那樣，把有限的生命投入到無限的爲人民服務中去，同時還要幹一行，愛一行，專一行，努力學習，刻苦鑽研，掌握技能。

我們應學習他的“螺絲釘”的精神，堅信平凡的崗位也可以作出許多不平凡的事，平凡的人也可以成爲人民愛戴的人。我們也要有樂於奉獻的精神。要用我爲人人，人人爲我的奉獻精神去關心他人，關心社會。

做爲當代的中學生，我們應要向雷鋒學習，誰做好人好事誰就是我們的好雷鋒。

春夏秋冬，年年來，年年去，而這人生，卻不能再重瞳，但只要多做善事，使別人變得快樂，自己變得充足，這人生，也不枉然。讓我們化身爲新一代小雷鋒，用天上的陽光攪拌滿滿的愛，塞進別人的口袋。然後，像霧般，消散……