留在心底的聲音作文600字初二上冊（推薦8篇）

篇一：留在心底的聲音作文600字初二上冊

媽媽愛喝粥，更愛煲粥。媽媽在煲粥時，總是會對我說一些叮嚀的話，雖然有些嘮叨，卻總能溫暖我的心頭。特別是那一次的話語，深深地印在了我的心底……

那是一次極爲重要的考試，原以爲準備充分的我得到的卻是一個令人難堪的分數。雖然每次成績起伏都很大，如過山車一般忽上忽下，可這次我卻不甘心。心頭的苦澀無人能傾訴，不爭氣的淚水也在低頭時緩緩落下。難道，我會一直這樣，令自己失望嗎？

回到家中，聽着院中樹上鳥兒的吵鬧，我不由愈發煩悶。媽媽見我如此落寞，用她大而溫柔的眼睛看着我，眼中還帶着一絲撫慰：“不就是一次考試？世上沒有過不去的坎兒。來，吃飯！”她輕柔的聲音似一雙手，撫摸着我的心靈，將我內心的躁動漸漸安撫。

幾縷米香輕輕鑽進我的鼻子，廚房傳來油煙機轟鳴的聲音，應該是媽媽又在煮粥了。我放下心中的挫敗和失落，隨着媽媽走進廚房。眼前的一鍋粥不停地沸騰着，鍋裏的水和着米在奔放地舞蹈，似乎在宣告人們它們已經可以出鍋了。媽媽將竈火關掉，沸騰的米粥瞬間安靜下來，沉默了。

良久，媽媽的聲音又響起：“兒子，你看這一鍋粥，再沸騰，一關火就翻不起一點兒花。人活着也是這個理啊，幹啥事心裏得有一股勁啊。”媽媽的聲音如涓涓流水，流淌過我的心田。媽媽將粥盛入碗中，遞給了我，我接過碗卻遲遲末動。媽媽將筷子遞到我的手中：“人生並不是順風順水的，一次失敗並不意味着什麼，就像這粥，雖然容易寂靜，可味道還是一樣軟糯香甜。”

我接過筷子，終於喝起粥來，淚水也頃刻間落下，在衣袖上暈開。媽媽的聲音迴盪在我的腦海中，久久無法散去，也深深地印在了我的心底。

篇二：留在心底的聲音作文600字初二上冊

我家的地下室裏放着一輛破爛不堪的電車，上面早已落滿了厚厚的灰塵。那是奶奶的第一輛電車。

我小的時候，奶奶買了這輛電車，每天吃完晚飯後，奶奶都要帶着我去兜風。坐在電車後座上的我，總是不停地向奶奶講述自己遇見的趣事。奶奶在前頭笑，我在後頭笑，疾行的電車灑下一路歡聲笑語。

等我稍大點後，奶奶仍會騎着這輛電車帶着我。但不再像小時候那樣悠閒，而是忙碌地奔波在各種補習班之間。幾年時間過去，電車也舊了，騎行時常常發出“咯吱咯吱”的聲音。而隨着年齡的增長，我也變得越來越要面子，開始嫌棄奶奶的電車聲音大。尤其是每次在補習班門囗，那“咯吱咯吱”聲好像顯得愈發刺耳，引來同學們一聲聲的嘲笑。

虛榮心作祟，我便常常漲紅了臉朝着奶奶大吼，讓她以後不要送我，更不準在補習班門囗接我。奶奶看着我，一聲不吭，調頭離開，但那“咯吱”聲又停留在不遠處的拐角處。

後來，奶奶得了腰傷，不能長時間站立，更別提端坐着了。那電車，奶奶自然也是騎不了了。爸爸說那輛電車已經舊了，乾脆就把它賣了，等奶奶好了，西重新買輛新的。奶奶說什麼也不同意賣，爸爸只好將它鎖入地下室，連帶着一起鎖進去的，還有那讓我又愛又恨的“咯吱咯吱”聲。

現在，雖然奶奶的腰有了些好轉，可是爸爸卻不願她再勞累了。於是，那輛舊電車徹底被遺忘在了地下室裏，上面的灰塵也越來越厚。而我，也不再擁有奶奶騎着電車接送的時光。

每次去地下室，看到這輛破舊的電車，那“咯吱咯吱”聲就會迴盪在我的腦畔，聲聲不息。可是，我知道，那“咯吱咯吱”的聲音再也聽不到了，只能留在心底！

篇三：留在心底的聲音作文600字初二上冊

夜色漸行漸深，夜空在彎月的襯托下更加深邃幽藍。誰知沒過一會兒，一陣狂風襲來，吹得窗外的禿樹枝張牙舞爪，不斷拍打着窗戶。燈下，被一道數學題困住的我心頭更是一陣煩躁。

“呼—嚕嚕”，忽然從客廳傳來了一陣打呼嚕的聲音。我的心裏頓時像被貓抓了似的，別提有多煩了。”“騰”，我從椅子上彈了起來，向躺在客廳沙發上的爸爸快步走去。

“別睡了，要睡去臥室睡。”我衝爸爸喊道。爸爸迷迷糊糊地睜開了眼睛，擡起頭看了看我，又閉上了眼睛。“聽見了嗎！”我不耐煩地用手指戳了戳爸爸的手臂。他卻擺了擺手，“嗯，等一會兒。”勉強睜開的眼睛中，佈滿了疲憊，眼袋也明顯了許多。

“等什麼等！……”我不滿地嘟囔着。爸爸卻沒有應聲，坐起身重重地靠在沙發靠背上：“趕快去寫作業吧。”我瞪了他一眼，重新去寫作業。

家裏又恢復了平靜，只聽見窗外狂風的怒吼。如果在平時，一貫膽小的我一定又會感覺到害怕，可是今天客廳亮着的那一盞小燈，卻讓我覺得無比安心。

“呼——”我長舒了一氣，終於寫完作業了。這時，爸爸走了過來：“去睡吧，我也要睡了。”說完，他打了個大大的哈欠，便走向臥室。看着爸爸那緩慢的步伐，疲倦的身影，我怔住了。原來，他所謂的“等一下”是怕我害怕，在工作了一天後，還等我寫作業呀。想到自己剛纔對爸爸的態度，頓時，愧疚感在我心中層層散開。“呼一嚕”熟悉的呼嚕聲，在爸爸的臥室再次響起。

這平凡而又偉大的呼嚕聲，在這個狂風怒吼的夜晚，伴隨着我安心入睡，也成了我留在心底的聲音！

篇四：留在心底的聲音作文600字初二上冊

“呼——呼——”狂風呼嘯，大樹在狂風中跳起了搖擺舞，一根根樹枝就像一條條狂舞的皮鞭在空中抽打着。忽然，一道閃電劃破了陰沉的天空，緊接着，就是一個震撼大地的響雷。霎時間，大雨傾盆，街上成了一片水的世界。

驟然而來的大雨，也讓我從自己的思緒裏驚醒，急忙躲向路邊商鋪窄窄的屋檐。唉……剛纔放學時天就已經陰得厲害，大家都急着往家趕，而我卻因爲這次考試而心緒不寧，只顧胡思亂想忽略了天氣。

現在怎麼辦呢？茫茫然看向街道，這時已空了大半。這窄窄的屋檐，應該是護不了我多久了。我正準備一頭扎進雨幕，頭頂忽然出現了一把傘。轉頭，我看到了一位陌生的哥哥，他淺笑着站在我身旁對我說：“一起走吧，我送你！”

接受到這份陌生的善意，我的心頭瞬間涌上一陣溫暖。看了看仍不減勢頭的大雨，我點了點頭，輕輕說了聲“謝謝”。好在這場雨來得快走得也快，等我們走到岔路口時，雨已經漸漸小了。我連忙讓他先走，可這位哥哥卻堅持撐傘送我到家門口。

離家愈近，我的心裏愈是忐忑。一路上想到媽媽訓斥我的樣子，心裏不禁有些沉悶，到了家門口也遲遲不敢進去。這位哥哥可能看出了我的心事，輕輕拍了拍我的肩：“沒事的，大雨後總有晴天！”說着對我笑了笑並遞過來一包紙巾，“快，擦一擦身上的雨水，趕緊回家吧！”我接過紙巾，再次對他說了聲“謝謝”。

看着這位哥哥轉身遠去的身影，我的心中充滿暖意。而他的聲音，也深深地留在了我的心中，並不是因爲這聲音有多麼動聽，而是因爲它傳遞的那份可貴的溫暖。

篇五：留在心底的聲音作文600字初二上冊

如果思念有聲，那會是一場海嘯嗎？

——題記

光影浮動的空間，塵囂飛揚的世間，一切都交織在一起，但都無法淹沒那腳步聲，它深深烙印於我心底……

盼着盼着，一陣清脆的鈴聲從遠方傳來。下課了，我匆匆忙忙地整理好書包，踏上了回家的征途。稍過片刻，“嗒嗒嗒”的聲音便從耳畔響起，輕快似流水，又極具規律，你心裏的喜悅已難以掩蓋。我回頭，果然是你。我們並肩走，腳步和鳴，恰似一段美妙的樂曲從你我身旁流出。我們有說有笑，相互打鬧，時而用腳摩擦着地面，時而蹦跳着向前……

你的腳步是如此輕快，讓我沉醉。

音樂老師召集同學表演節目，朋友們慫恿着讓你參加。這正是你展現才華的好機會，果然，你不負衆望，勇敢地登上了舞臺。音樂響起，你曼妙的舞步牽引着觀衆的心。只見你跟隨着鼓點不斷變換姿態，從舞臺右端到左端，來回穿行，腳步時急時緩，時疏時密，伴着節奏，達到歌舞合一的效果。那雙靈巧的雙腳宛若風鈴，在跳動，在歌唱，在傾吐心聲……

你的腳步是如此動聽，讓我流連。

又是一節體育課，不遠處傳來哀嚎，同學們的心情都低落到了極點。剛到操場，便要測八百米，我邁着無力的步子。”咚咚咚”，這聲音敲擊着地面，響徹四周，很有辨識度，不用想，定是你奔走其後。我猛一回頭，眼前便浮現出你的笑臉。沒等我開口，便被你拽向終點，腳步矯健有力，似乎在宣誓着什麼。我深受激勵，大步向前奔跑起來，在腳步的轟鳴中，我們取得最佳成績。

你的腳步是如此有力，讓我奮進。

指針飛速旋轉，時光在不經意間流逝。我與你雖已分離，但你的腳步聲一直留在我心底，難以湮滅。

篇六：留在心底的聲音作文600字初二上冊

在我的印象中，爸爸的腰間總掛着一大串鑰匙，走起路來，一步一響。那聲音不似鈴鐺聲那樣清脆悅耳，卻深深地留在了我的心底。

”咚咚咚”，敲門的聲音響起。“誰啊？”正在臥室寫作業的我，走到客廳朝着門外問道。門外卻無人應答，安靜得有些可怕。”咚咚咚”，聲音再次響起。這次我沒有詢問，只是鼓足勇氣上前查看，躡手躡腳生怕發出一點聲音。

透過貓眼，發現那是一個陌生男子。我一個人在家，他會不會闖進來啊，我該怎麼辦纔好？我害怕極了，站在門邊，屏住呼吸，哆嗦着雙手給爸爸發了條信息。“我馬上回家！”爸爸秒回。我安心多了，可還是不敢放鬆警惕，站在門邊一動都不敢動。

不知過了多久，門外響起了那熟悉的鑰匙碰撞的聲音，對於恐懼的我來說，那是我聽到過的最好聽的聲音。我知道，爸爸回來了！等爸爸剛走到門口，我便迫不及待地打開了門。爸爸有些擔心地說：“你怎麼不問問就開門呢了？”“我聽到你鑰匙的響聲了啊，一聽我就知道是你。”我邊說邊緊緊拽住爸爸的手把他拉進屋裏，把剛剛的事情詳細地講了一遍。爸爸連忙安撫着我的情緒：“沒事了，沒事了，爸爸這不是在呢！”

爸爸回來了，我便安心地回到臥室裏繼續寫作業。不用看，我也知道爸爸去了哪一個屋子，客廳、爸媽的臥室、廚房……聽着爸爸腰間鑰匙的響聲，我的心裏安全感十足。

最終，鑰匙的響聲定格在我的臥室門口。”咔嚓”，爸爸推門進來，輕輕地把一杯熱牛奶放在我的桌子上，便又開門離去。伴隨着他的每一個動作，那一串鑰匙總要響一下，那是讓我心安的存在。

因爲工作的原因，爸爸並不能時常待在家裏。可是，那串鑰匙的響聲，卻深深地留在了我的心底。因爲那聲音象徵着爸爸，象徵着爸爸的愛與關心……

篇七：留在心底的聲音作文600字初二上冊

豔陽天，萬里無雲，我伸了一個大大的懶腰，自在地坐在書桌前，這樣的假期生活，誰能不愛？更別提那喜人的考試成績，簡直不要太爽！美妙的日子裏，沒點音樂怎麼能行呢，聽首歌吧！

“充滿鮮花的世界到底在哪裏，如果她真的存在，那麼我一定要去……”是首不錯的歌，喜歡！再看歌名，《追夢赤子心》。我跟隨着音樂的節奏微微搖擺，輕輕哼唱着。美妙的旋律，伴隨着整整一晌的單曲循環，深深地留在了我的心底，久久不能忘懷。

美好的假期轉瞬即逝，轉眼就開學了，必不可少的考試也再次成爲慣例。走進考場，心中是淡然與平靜，而走出時，一股子淒涼勁兒涌滿了我的心頭。完了，這次可全完了！回想假期裏那個悠閒的自己，腸子都快悔青了。唉……

還是豔陽天，依舊如假期裏那天一般的萬里無雲，鳥兒成羣結隊地飛着，嘰嘰喳喳地鬧着，同學們也三五成羣，有說有笑。這景象與往日沒什麼兩樣，而我卻顯得與一切格格不入。忽然間，又聽到了路邊商鋪播放的《追夢赤子心》，一時只覺得聒噪，頭也不回地匆忙走過。

回到家，我如一攤爛泥般地癱在牀上，再也沒氣力去做其他。聽首歌吧！沒想到第一首就是《追夢赤子心》，“繼續跑，帶着赤子的驕傲，生命的閃耀不堅持到底怎能看到……”這旋律在我的心底激盪。我站起身來，告訴自己：直面這一切吧！“哪怕只有痛苦作伴也要勇往直前……”

後來的日子裏，“向前跑，迎着冷眼和嘲笑……”那留在心底的聲音，無時無刻，永不停息，與我爲伴。這聲音，是戰歌，是號角，催我奮進。

第二次考試如期而至，我走進考場，又走出考場。你問我結果怎樣？呵，留在心底的聲音再次響起：“與其苟延殘喘不如縱情燃燒吧，爲了心中的美好，不妥協，直到變老……”

篇八：留在心底的聲音作文600字初二上冊

聲音的種類有很多種。比如：森林間蟬鳴的叫聲，夜晚間連綿的細雨……而在我的心底一直有一個聲音，卻始終無法說出口，同時也令我十分懊悔。

那天，剛上完體育班的我，累得回到家就癱在了牀上。一扭頭，看到了旁邊放着的媽媽的手機，就隨手拿起來翻看。這一幕，恰好被媽媽看見了。媽媽馬上開啓了嘮叨模式：“一回來就看手機，不說學習，快去吃飯。”但是我當時真的很累，就漫不經心地說了一句：“等會兒。”媽媽狠狠地瞪了我一眼，出去了。

過了一會兒，媽媽看見我還在牀上躺着，立刻就火了，大聲喊道：“你快點去吃飯！”聽到她那命令式的語氣，我明知道她生氣了，卻還是沒有忍住，不耐煩地說：“知道了，知道了，真是的，這一天天的，沒完沒了！”這句話，徹底激怒了媽媽。她衝着我大聲怒吼：“什麼，你再給我說一遍！”屋裏的氣氛，瞬間凝固了起來……那頓飯，和媽媽置氣的我終究沒有吃。

沒想到第二天訓練結束時，一場大雨突然襲來，老師讓我們打電話叫家長來接。“什麼？”我心裏暗叫不妙，昨天剛和媽媽吵過架，現在還在冷戰，這讓我怎麼好意思打這個電話？唉……

在我猶豫之間，老師已經給媽媽打通電話說明了情況。我聽着，似乎感覺到電話那頭有點兒着急。過了一會兒，一個熟悉的身影，騎着電動車從大雨中穿行而來。我知道，那是媽媽。瞬間，我的心裏涌起一股說不出來的滋味。我迎過去，媽媽立刻又拿出一件雨衣，急促地說：快穿上雨衣，別淋溼了！”我一時不知說什麼好，坐在電車後面看着媽媽的後背，心裏充滿懊惱。

但是，那句“媽媽，對不起”卻始終沒有說出來。“媽媽，對不起！”這句話成了我留在心底的聲音，每每想起都讓我心中滿是懊悔。