託物言志的作文600字初二（精選7篇）

篇一：託物言志的作文600字初二

樟樹讚歌

陳靜怡 初二

我家後面種有灌木、梧桐，最顯眼的還要數樟樹。

樟樹是常綠植物，無論是溫暖的春天，炎熱的夏天，蕭瑟的秋天、寒冷的冬天，它都長滿了綠葉。當北風呼嘯之時，四周的梧桐葉已經變黃凋落，只剩下雜亂乾枯的樹枝，滿是冬天的枯敗之意。這下便襯托出它的近鄰樟樹之姿了。它挺立依舊，茂盛依舊，給小麻雀們以庇護。

這是我第一次近觀冬天的樟樹。它幾乎有3層樓高了，樹幹粗壯，即使沒有任何支架支撐，它也筆挺地肅立着，頗有年長智者的風範，似乎在冥冥之中給人們以啓示。樟樹有不少分枝，卻不顯得雜亂，像有藝術家細細設計過一般，絲毫不減它的威嚴，反增幾分親切。樟樹沒有讓任何一個枝條閒着，上面都掛着一叢叢的綠葉。除了被風吹掉的老葉之外，從不會有悠悠飄落的新葉。葉與枝緊緊相依着，團結一致，共同抵禦着冬天的狂風。

我靜默站在窗口，目不轉睛地看着這棵獨自撐起一個冬天的綠意的樹，百感交集。難道這只是一棵普通的樹嗎？難道它那莊嚴的姿態，沒有讓你驀然心靜？難道它的不畏嚴寒，凌風傲雪，不曾啓示你？難道它的腳踏實地，沒有讓你肅然起敬？

儘管樟樹不是“歲寒三君子”之一，古往今來未曾有幾人讚美過它，但樟樹做好自己，不卑不亢，默默無聞地奉獻着，爲人們遮陽，給鳥兒做巢。這種精神怎不令人爲之動容？

樟樹的枝丫向四方伸展，悄然長高，顯得枝繁葉茂。也許有人會不服氣：“誰知道它牢不牢固？誰知道它是不是徒有其表？”如果你走到樟樹前，親眼看看它粗糙的樹幹，親手撫摸它粗糙的樹皮，你就能想象到，它經歷過了多少風吹雨打！它憑着頑強的品格，咬牙堅持，與那呼呼作響的狂風作鬥爭，毫不屈服！“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”這也是樟樹的寫照！

有人喜歡開花的樹，比如掛花樹，有人喜歡挺拔的樹，比如白楊樹……可我，就是要大聲讚美這無名卻毫不遜色的樟樹！

篇二：託物言志的作文600字初二

螞蟻的愛

顧正宇 初二

看，一窩螞蟻正與一隻的蟈蟈展開戰鬥。蟈蟈身披鎧甲，體型碩大，一隻只螞蟻顯然不是他的對手。面對蟈蟈的攻勢有點招架不住，被擊退至了洞口。好在蟈蟈身體碩大無法進入洞內。此時蟈蟈以勝利者的身份唱起了歌。它就站在洞口，身上的倒刺勾滿了螞蟻的屍體。也許只有在敗落者的悲傷中，才能顯現出勝利者的喜悅。狂風呼嘯着，戰死的螞蟻被風吹去，一會兒就不見了蹤影。

我以爲螞蟻窩也要淪陷，沒想到螞蟻們分工明確，前赴後繼的“後援”出現，且戰且逃，等勝利者離開後，他們奇蹟般地在逆境中存活，以極短的時間迅速恢復並壯大自己的族羣。螞蟻窩又多出了一個洞口供螞蟻們進出。他們團結一心、有難同當、有福同享。

這就是一窩螞蟻，極常見的一羣昆蟲，卻是最特別的一羣昆蟲。

它們沒有動人的姿態，沒有過硬的身體。它們並不是最強力的生物，但卻是是最努力最頑強最團結的生物。

當你在野外看到一窩螞蟻時，難道你認爲這只是一窩平凡的蟻羣？難道它們的團結，勇敢與堅強不屈不能讓你聯想到遠在卡塔爾爲那1%出線概率而奮鬥的國足將士？難道你不能讚賞在第一輪0-3慘敗澳大利亞，現在1-1與澳大利亞踢的有來有回的國足將士們的英勇表現嗎？難道鄭智，馮瀟霆、曾誠、高洪波一直努力地爲中國隊爭取贏得榮譽不正像團結的螞蟻們爲了集體的存亡和榮譽而戰嗎？

“團結是鐵”，並不只是一句口號！讓那些詆譭中國隊的人去欣賞別的隊吧！我熱愛中國足球隊！

篇三：託物言志的作文600字初二

牆角的蒲公英

楊楚琦 初二

春去秋來，年復一年，樓下牆角的蒲公英再次盛開，一瓣瓣金黃的花瓣在陽光的照耀下嬌豔欲滴，一朵朵黃花小巧可愛，一片片綠葉鬱鬱蔥蔥……如此生機勃勃之態，讓人很難聯想到它的生長環境。

它生在牆角，被一層柏油覆蓋；它渺小，常常被野貓野狗注意……

此花生之不易，長亦不易。

我不知它是如何衝破堅厚的柏油生長髮芽的，初次見到它時，破敗、慘淡，沒有一絲生機。它被不懂事的孩童摘去花瓣，扯碎葉片，踩亂草莖，失去了傲人的花朵，失去了蔥鬱的葉片，失去了挺拔莖杆的蒲公英，變得支離破碎，奄奄一息。看着滿地狼藉，我對這株蒲公英的遭遇滿懷同情。

本以爲那花活不長久，卻沒想到次年我竟與它再次重逢！

牆角，兩三隻白色的小絨球與黑色的柏油馬路、灰色的牆面形成對比。走近一看，曾經破敗不堪的蒲公英竟奇蹟般地“復活”了。白色的小絨球隨着風輕輕地搖晃着腦袋，一根根蔥綠的莖杆格外挺拔，富有生機。一陣清風吹過，絨球化成一把把小傘乘着風飛向遠方，然後莖杆變得光禿禿的。但你不必爲此感到傷心，你看，那一把把小傘帶着生機，帶着希望，正在爲蒲公英開枝散葉傳播後代呢。

那一把把隨風飛行的小傘，雖沒有牡丹豔麗，沒有玫瑰浪漫，也沒有桂花散發幽香，但它堅強，堅韌，堅定。難道你認爲它只是蒲公英的一部分？難道你沒曾想過它在爲蒲公英的延續，儘自己的一份力？難道它堅強的生命力沒能讓你聯想到那些將要消失，卻又苦苦堅守的文化手藝人？難道你就不能再深層次的想一想，堅強不屈，充滿生機和活力的蒲公英，宛若那些用生命去堅持，用愛心去傳授，用熱忱去捍衛的中國傳統文化的傳承人嗎？

民間有許多的非遺文化傳承人，他們就像蒲公英一樣，堅守着自己的初心，用各種方式，將中國傳統文化發揚光大，通過網絡，將中國文化的種子散播到四面八方。

我讚美蒲公英！

篇四：託物言志的作文600字初二

火焰的另一面

王夢愉 初二

幼年時，常被長輩告誡：“火焰相當危險，會毀掉太多東西，你萬萬不可碰火。”長大後，又總是在新聞上看到“xx地區發生火災，造成xx人傷亡”的消息。幾乎從小就被灌輸“火焰冷酷無情，非常可怕，且只能帶來災難，只會給人帶來痛苦”這一對火焰的刻板印象。

但火焰真的只是這樣嗎？火焰會不會也有不一樣的另一面呢？

一回家，發現家中停電了。無奈之下，拿出火柴，將火柴頭貼近紙盒邊的砂紙上，指尖輕輕用力，伴隨“哧”的一聲輕響，一團金紅色的火焰噴了出來。火焰在火柴上跳動，火苗像一隻舞蹈的紅色精靈，上下蹦跳着，“哧哧哧”地唱着毀滅的歡歌。

點燃蠟燭，我下意識地把手往火焰處靠。此時的它已不再瘋狂，平靜地點亮了一片黑暗。此時的火焰不再可怕，那暖融融的溫度告訴我，火焰也是很可愛的。

一陣風來，蠟燭的火苗幾乎被刮成了“躺平”的姿態，在風中忽明忽暗，一星微火無力地抵抗着刺骨的寒風。“它要滅了，”我悻悻地想。忽然，火焰發出一陣“噼裏啪啦”的怒吼，變得大而明亮。它不再像剛纔那樣在風中病懨懨的苟活，而是瞬然爆發出一股力量，勇敢地與狂風對抗。

難道你認爲這只是一團普通的火焰？難道你只能看到火的無情與冷酷，從未了解火的可愛與可敬？難道你不爲火焰的頑強而感動？難道你不能聯想到在黑暗中也有這樣一羣人，他們不懼茫茫黑夜，燃盡自己，只爲燃起那一點點亮光，在前方閃耀着，令人不懼未知，一路向前？

來電了。我卻沒有熄滅它，火焰依舊燃燒。

篇五：託物言志的作文600字初二

黃河讚歌

高家穎 初二

黃河實在是不平凡的，我愛黃河。

當我走在黃土高原上，撲入我視野的，是黃棕色的泥土，黃土高原土質疏鬆，層層疊疊，有別樣的美感，但是卻有一種說不清道不明的貧乏。

忽然，遠遠的，我看到了前面有一條曲折彎延的河流，還能看到更遠一點的瀑布，隱隱能聽到如同打鼓的聲響。

那就是黃河，那就是壺口瀑布。實在不是平凡的河！

那是一條洶涌澎湃、聲勢浩大的河。走近壺口瀑布，如雷聲一般響亮而又震耳；水奔瀉而下時，激起三丈多高的水汽，原本棕黃的河水因相互拍打而捲起白色的浪花，使得水面上白霧連連。銳不可當！慷慨激昂！

這就是黃河，這就是壺口瀑布。然而絕不是平凡的河！

它沒有綿延的細水，也沒有挺直的河干。也許你要說它不美。如果美是專指“綿延”“秀麗”之類而言，那麼它確實比不上江南水鄉的柔和。但是它激進、熱情、雄偉，也不缺乏激動人心的氣魄，他是河中的偉丈夫！當你在黃土高原上走過，看見平坦的大地上流淌着這樣的黃河，難道你就覺得它只是河？難道你就想不到它的熱情、激進，至少也象徵了愛國青年？難道你一點也不聯想到，雄偉、慷慨激昂、激動人心的紅軍長征？難道你又不更遠一點想到，那轟然如雷，氣勢如虹，不正象徵着中國人的愛國情懷與革命鬥志嗎？

我愛這黃河，我要高聲讚美黃河！

篇六：託物言志的作文600字初二

贊天

段予函 初二

瑰麗的天空泛着暗紫色，叫人分不清是黃昏還是清晨。絲滑卻又像棉絮的雲被瑰紫的天映成了同葡萄酒一般，定格在酒入杯的一剎那。

深藍海沫的晚空，昏老發沉的黃昏，刺眼白亮的雨後，似乎現在都成了瀏覽器中隨處可見的美圖照片。神祕的天空在人們眼中成了朋友圈鬥圖的工具。

然而，天空無與倫比的色彩每一刻都在刺激着我的神經，眼睛被天色牽引着，總是在懨懨欲睡的時候感受到深沉黯藍的天空一下子傳出四散到四肢的涼意。我像一個提線木偶一般，在深藍的幕布下翩翩起舞，我的血液似乎要被深藍的天空染成同一個顏色了。

存在於我頭頂上的天空絕不是平凡的天空。

它不是詞條上一張平面圖紙。它的存在對於我而言絕不只是一個臭氧氣罩。如果你將天空同你在鱗次櫛比的高樓間所看見的那些“低空”而相比，天空對你而言算不上有什麼意義。但當你在高原上躺下，仰望天空時，難道你就覺得她只是一張美麗的照片？難道你就不願承認她的高尚是你無法觸及的高度？難道你竟沒有看見那藏在高處，躲在雲後的自由？面對如此美麗的天空，難道你竟一點也不聯想到凌駕於她之上的又是一個怎樣極端自由又充滿神祕的太空？

相對於宇宙渺小如斯的人們，卻能研製出飛向充滿未知世界的航天器，難道你不更遠一點想到將藝術與科學結合，自由與規則融合的人類航天之作以怎樣的精神力量以光速逃匿到天空之上的？

天空是自由與神祕的結合體，和人心一樣。天也是過濾層，是自由與束縛的邊界。對嚮往自由的人而言，天不是綁住人類的枷鎖。只有膽怯無知的人才會形同螞蟻般躲在天下。

我是自由的，我要高聲讚美這讓我永遠追求的天空。

篇七：託物言志的作文600字初二

王雪潺

清風掠過，送來獨屬桂花的幽香，帶着些許甜蜜。聞風望去，秋日的陽光下，那滿樹桂花閃爍着金色的光芒，點綴着整樹的綠葉。正如夜空中滿天的星星，微小，卻又令人不可忽視。僅米粒般大小的桂花沒有玫瑰的嬌豔，也沒有曇花的驚豔，它只是淡淡地開在鬱鬱蔥蔥葉中，靜靜地綻着自己的芬芳。它們一串串一簇簇，開得千姿百態：坐在樹葉上，藏在樹叢中，立在樹枝上。

秋風拂過。樹枝沙沙作響，桂花飄落，紛紛揚揚。有的落在樹下的泥土中；有的落在不知盡頭的小路上。我隨手拾了一粒，僅只一粒，卻也清芬襲人。其實我們不難發現，只要有桂花在就一定有它那迷人的悠長的香氣！不管它是在泥土中，馬路邊，濁水中，甚至行人的腳下……

它，花瓣金黃金黃的，嬌豔動人，花蕊是雪白色的，純潔美麗。金黃襯托着雪白，非常協調，又特別醒目。它，散發着一種撲鼻而來的獨特的幽香，那樣的令人沉醉，讓你的嗅覺進入它的世界便無法自拔。

它，葉子是翠綠的，似月芽兒般彎彎的，惹人喜愛。嘩啦啦—一陣涼爽的秋風襲來，瞧，那花瓣隨風飄落，像精靈般的撫摸着我的臉龐，空氣中瀰漫着一陣香氣，連我的頭髮上也沾滿了它的香味，髮絲隨着香風輕輕飄揚，愜意極了。

它，是無私的，它願把香氣分享身邊每一人。它，正是校園裏的桂花樹。你猜對了嗎？