拔河比賽新聞稿作文

各位聽衆朋友，大家好！歡迎收聽南豐二中廣播站爲您帶來的“南豐二中藝術節第二輪拔河比賽”特別節目。今天比賽的雙方分別是八年級一班和十一班。我是今天的播報員張宸睿，接下來，讓我們一起來關注這場焦點比賽。

面授機宜

教室外面的冷風“嗖嗖”地從窗戶縫裏鑽進來，冷得人直打哆嗦。而教室裏的老彭和老付兩位老師，正激情澎湃地給十一班的參賽同學交代着比賽事宜。

有了前幾天第一輪的勝利，老彭明顯更有信心。此時，他正在給同學們傳授拔河比賽獲勝技巧。“你們一定要排成一條筆直的線。”彭老師說着，一邊用左手比畫，一邊用右手在黑板上畫了一條直直的線，然後點上幾個白點當作是學生，“你們要這樣子，這是等腰三角形吧，然後這個和那個三角形就全等了吧。然後這樣子，再這樣子……”老彭越說越有興致，但這個戰術的講解被“丁零零”的下課鈴聲打斷。他只得暫停講解，讓同學們下樓去做熱身準備。付老師則以他特殊的鼓勵方式，讓同學們放鬆，爲同學們打氣。在走出教室時，他看見朱志翔同學那胖乎乎的身子，於是說：“志翔啊，你可是重量級的選手，如果你一鼓作氣去拉繩子，人家對面的人怕是會被拉得‘排排倒’（方言，搖搖晃晃的意思）啊！”同學們聽後哈哈大笑，緊張的感覺立馬就煙消雲散了。

播報員點評：拔河比賽就要開始了，十一班兩位老師的指導方式相得益彰，這似乎預示着第二輪的拔河比賽十一班勝利在望！

風雲突變

比賽即將開始，場上氣氛很是熱烈。老彭手上拿着一把工具尺當作指揮棒，老付則在排好的隊列中來回走動，嘴巴一張一閉不停和大家說話，好像在念咒語、施魔法一樣。

裁判一聲哨響，四周立刻響起了一浪高過一浪的加油聲。場上的同學一個個面部扭曲，雙腳相互頂住、勾住，賣力拔河。賽場上的加油吶喊聲使得參賽隊員的士氣大增。面對來勢洶洶的十一班，一班也不甘示弱。繩中央的繩結就像牆頭草似的，在兩隊的中間地帶搖擺不定。

哎呀，不好！繩結正慢慢向一班那邊移去，就快要到一班白線那兒了！在這緊要關頭，十一班的隊員們深深吸足一口氣，雙腳蹬地發力像是要“嵌”入水泥地中，雙手使勁地拉着繩子，身體盡力地往後仰。慢慢地，繩結被拉向了十一班獲勝的目標線。

兩位老師見此狀況高興極了，老彭手上拿着工具尺，像個孩子似的跳了起來；老付的眉毛向上挑，嘴巴張成“O”形喊出一句“哇哦”。

但俗話說得好，“樂極生悲”。接下來發生的事真是完美地詮釋了這四個字。正在用盡全力拔河的十一班同學，瞧見了老師們那興高采烈的模樣，以爲勝券在握，就不由自主地鬆開了緊握繩子的手。其實，繩結離獲勝的目標線還差一點點，而對方也以爲自己輸了，正要鬆開手。就在這時，對方的老師突然喊了聲：“比賽還沒結束，快拉緊繩子！”說時遲，那時快，繩子被他們“忽”地拽了過去。更不幸的是，十一班許多隊員因繩子突然被拉過去而絆倒。這場比賽，就這樣以令人意外的結局而收場。而接下來的比賽，由於多位同學受傷等原因，十一班再次敗北。

播報員點評：這輪比賽的結果出人意料。細細想來，十一班本來有贏的優勢，結果卻輸了，原因就在於還沒有達到目標，參賽同學卻因大意而停下了比賽。

雲開日出

情緒低落的十一班同學回到教室，有的唉聲嘆氣，有的沉默不語，有的愁眉苦臉。總之，失敗的“烏雲”籠罩在每一個同學臉上。教室外操場上響起的勝利歡呼聲，此刻就像冷水一般澆在了同學們的心上。不一會兒，兩位老師走進教室，覆盤分析了整場比賽，並寬慰同學們“放平心態，我們下次再戰”。老師的安慰，頓時讓同學們心裏亮堂堂的。不久，琅琅的讀書聲蓋過了教室外的歡呼聲，大風終於吹走了那朵遮蓋陽光的烏雲。

播報員點評：這輪激烈的拔河比賽，給八年級十一班同學上了一課——不達目標，所有的領先都不值一提。這也許是他們從這次拔河比賽中得到的最大收穫吧。

親愛的聽衆朋友，今天的節目到此結束。感謝您的收聽，我們明天再會！