八年級，我來了作文800字

終於，來到了那個別人口中的八年級……是欣喜，也有不安。畢竟，有太多的故事，從我耳邊流淌過：八年級，一落千丈，兩極分化，藍翔技校；也有太多別人家的孩子從我眼前跑過：八年級，成績穩定，年段第一，溫州中學。

但不論如何，我們已經真真正正踏上征途。

新的任課老師的教學風格與以往有着許多的不同，新的標準，新的規則，新的課堂。適應新事物的本身，也是學習的過程。不同的老師，激發我們從不同的角度思考問題。知識點本身便很重要，但思考問題的方法和過程，或是解讀題乾的思維也同樣必不可少。不同的路，就有了更加多樣化的選擇，而這一點或許更能夠使我們通往“羅馬”的路，少一些枯燥與沉悶。

八年級的知識在整個初中知識中所佔的比重很大。這一學年，我不得不面對一竅不通的議論文，不得不正視那些我錯了許多次的幾何題。八年級下冊時，化學也將佔據我的一部分時間，一道又一道難關是我必須去克服的。走向它，跑向它，挑戰它，再打敗它。在學姐學長平靜的笑顏背後，有多少挑燈夜讀的十一點、十二點？

學習是絕對辛苦的。放學後，獨自一人面對着密密麻麻的草稿，在教室留到最後，爲的就是那一份“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”的驚喜和猛得從題海中擡頭時，心腔裏所洋溢着的，滿滿的成就感。一頁整潔美觀的筆記是我全神貫注的動力，歷史的驚心動魄激勵着我繼續前行，英語試卷上端正的字跡是撫平我痠痛右手的最好良藥。

這個世界上，有那麼多的人和事在提醒我們去發現學習的美與樂。高效的學習使人感到充實。八年級，是分水嶺，是淚與痛編織的中國夢。學習的目的，是中考、高考，說大點是人類文明的傳承。當至關重要的八年級遇見青春期，結果會怎樣？把倔勁兒用在題目上，把不服輸的衝勁用在排名上，結果又會怎樣？

“將來的我比現在好，這一點我已經有了把握。”新學期伊始，我給自己定下一個目標，不負時光！

我曾在一篇文章上，看到過這樣的幾句話：“保持獨立思考的習慣，刨根問底，追求真知。客觀地去感知和認識整個世界。永葆悲天憫人之心，並心懷詩意，用學識和良知理解這個世界，在紛爭的世界之中找到自己內心的豐富和安寧。

總有人能平穩走過這不簡單的八年級，總有人能站在新起點上輕鬆地說：“不過如此。”懷揣着努力的決心，願你我都是其中之一。

八年級，我來了！