苔作文800字記敘文

烏蒙山深處傳來陣陣歌聲，驅散霧蒙山山頂的陰霾，彷彿爲山頂都鍍上了一層金。這是烏蒙山石門坎新中小學一起齊聲高亢的優美歌聲。

幾年前，他毅然挺身與自己的新婚妻子前來支教，當你打開百度百科對烏蒙山的介紹，就一句話，“這是中國最窮的地方之一”。這裏的山路泥濘不堪，教室四處透風，看着那一雙雙迷茫的眼睛，自己也迷茫了。高寒陰冷，交通不便，他在猶豫是否要留下。但當他看見那渴望知識的眼神時，他決定，要留下。

拖着沾滿泥土的鞋子，懷中抱着舊書本沿着那蜿蜒狹長的路，這是苗族小孩走出自卑黑暗的道路。沒有曲子，他就自己編；沒有課本，他就自己寫。這就是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的捨己爲人。

自從他來到這裏，這裏的天籟般的歌聲從就不再停過。他說過一句話，“上課唱，下課時也唱；清晨唱，日落時也唱；悲傷時唱，歡快時而唱。一羣人唱，一個人也唱，唱到孩子們長大，唱到他們也被愛着”。

那時，他們沉浸在古韻古腔，歌聲中是一幅幅畫卷，一個個夢想。

那刻，他們唱詩，堅信着那句“白日不到處，青春恰自來”。他們沉醉着，追逐着“苔花如米小，亦學牡丹開”。在他們的身後，一直站着那個手抱吉他的老師——樑俊。

他至始至終唱的歌，化爲清泉流進孩子們的心田，使那一顆顆自卑，沉寂的心，萌生出了一株綠芽。

三年的努力，終於有了回報，孩子們內心的迷茫早已被歌聲洗滌，孩子們不再迷惘。

眼波流轉，三年時光揮手即逝，如今即是離別之時，樑俊也將淚水播撒在這貧瘠的土地上，“夕陽西下，斷腸人在天涯”。孩子們用詩意的詩言歡送這位給予他們生命的老師。

“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，亦學牡丹開”。樑俊用這首詩喚起孩子們的內心。不是所有的花都叫牡丹花，他們這首詩激勵孩子們：無論自己現在身在何處，將來生在何處，每個生命都有自己的價值。即使是苔也要開的如牡丹花般絢麗。