誇誇我們的班集體作文

【篇一：誇誇我們的班集體】

教室裏，時常傳出我們朗朗的讀書聲；賽場上，經常聽到我們團結的吶喊聲；校園裏，不時迴盪起我們開心的歡笑聲……青春無敵的我們，在這獨一無二的八三班裏健康快樂地學習和成長！

54朵鮮花競相開放、爭奇鬥豔，每一朵花都有着自己獨特的形態和個性，再加上幾位如父母般愛我們的老師，就組成了這個乘風破浪的八三班。

首先得誇誇我們的班長黃笑歌和崔語晗。他們是班主任的左膀右臂，當老師不在的時候，他們倆立刻出動，特別是看到黃班那威懾力、那威風樣，班上馬上安靜得鴉雀無聲。

再來誇誇我們的清潔委員張晨陽。他是一個有責任、有擔當、做事堅持不懈、且品學兼優的好學生，更是在班上我最欣賞的同學。每天入校，他都會早早地帶人去清潔區打掃衛生，當其他人有時候在還沒徹底打掃完便溜回教室了，唯有張晨陽還盡職盡責地仔細檢查完每個地方纔離開。在學習方面，他也是我的標杆。還記得他以前跟我說過“世上無難事，只要肯攀登”這句名言，直到現在，他依然保持着這種刻苦的鑽研精神。每當我們碰到難題好不容易倒騰出來時，而他已經開始思考第二種、第三種解決方法了。想想，他的數學成績那麼好不是沒有原因的。

最後，我要誇誇我引以爲傲的組員餘旻晟。依稀記得七年級時那個寫字歪歪扭扭、橫七豎八的小調皮；依稀記得那個從來不認真完成作業、能躲就躲、能逃就逃的小“痞子”；依稀記得那個座位裏總是亂糟糟、愛買辣條、愛喝飲料的“淘氣鬼”……而現在，儘管他的成績依然不是太好，但是，作爲他的組長，我親眼見證了他的一點一滴的變化。他努力地想做好他自己，不拖小組的後腿。他作業認真仔細、字跡清晰，老師佈置的作業都能不折不扣地完成，座位裏也收拾得乾淨整潔，垃圾食品也跟他絕緣了一般，課間也不瘋趕打鬧了，而是安靜地坐着寫作業或是練練字帖……餘旻晟的變化讓我爲之側目，相信不久，他的成績也會給我另一個驚喜！

以上只是我們班的冰山一角，其實值得稱讚的同學還有好多，不是我的筆尖所能描繪出來的。我愛我的班集體，愛這個團結友愛、互幫互助的班集體！愛這個努力上進的班集體！愛這個陽光熱忱的班集體！

【篇二：誇誇我們的班集體】

三班代有人才出，各領風騷數百日。五十四個性格迥然不同的人組成了這個大家庭，而其中的每個人就好似一句詩，令人永生難忘。

“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”，每次一讀到這句詩，我就想起了我的同學兼好朋友段世睿。“鈴鈴鈴……”下課鈴聲響起，老師前腳走出教室我們就已經炸開了鍋，有三五成羣講話的，有找同學請教問題的，有去找老師，也有低頭奮筆疾書的。我走出座位去飲水機倒水，路過段世睿座位時朝他看了一眼，只見他眼睛直盯着《時文選粹》，手中的筆飛快的移動着，一個又一個字從他筆尖下蹦了出來，當我打完水回來時，他的《時文選粹》早已讀完，又在思考着物理長江上面的題目了，真是刻苦啊！

“不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”。向佳樹同學在剛進三班時各科的功底都非常之弱，但在七年級下學期，他可以說是來了一個鯉魚躍龍門，成績一下子突飛猛進，這與他平時所付出的努力多於一般同學是密不可分的。就拿背詩來說，上一回我檢查背書，有好幾個同學背了三四遍還沒有過關，但向佳樹一次就背出來了，而且非常準確流利，向佳樹的勤奮刻苦在這裏就可見一斑。

“紙上得來終學淺，絕知此事要躬行”。張晨陽是一個認真思考有鑽研精神的同學，每一次我在玩，他都在鑽研習題。他擅長於數學，我的數學家庭作業時常會有題目不會做空在那裏，而張晨陽每天都是全部完成。我對於難題只是簡單的思考一會兒，不用心去想，稍微有點難度就放棄了，張晨陽和我不一樣，他把自己能想到的全部用到，不求做得最好，但求最用心最努力。

“筆落驚風雨，詩成泣鬼神”。李宜蔓在三班可謂是一名“狀元”，她的文章字跡清晰，書寫整潔，語言優美，爲範文的不二人選，每次作文評講必有她的文章。文如其人，李宜蔓在平常的生活中也同樣是大家學習的標杆，學習成績一直保持在班級前三名，是全班同學的榜樣。

“會當凌絕頂，一覽衆山小”。班長黃笑歌和李宜蔓一樣，是全班同學的榜樣。他學習勤奮刻苦，工作盡職盡責，還樂於助人。無論上什麼課他都是最認真的同學之一，因此作業質量特別好。當“請各班班長到教務處領取資料”或者“請各班班長到三樓小會議室開會”的廣播響起時，總能看見他在樓道間奔跑的身影。下課後黃笑歌的課桌旁總會圍繞着三兩個同學向他請教問題，而他也會十分耐心的爲同學講解，直到同學們明白了爲止。

“尺有所短，寸有所長”。三班每位同學都各有自己的優缺點，每個人都是一句不同的詩，都有着不同的理想，但我們都有一個共同的目標，我們要在班級這個大家庭裏互相學習，互相幫助，共同進步，共同成長。每個人都像是一顆星星，每顆星星都有自己的光芒，但只有五十四顆星星一起發光，才能在宇宙中顯得更加璀璨耀眼。

【篇三：誇誇我們的班集體作文】

54個性格迥然不同但十分友善的人組成了八（3）這樣一個互幫互助，團結友愛，其樂融融的大家庭。我們在其中成長，不斷地消磨棱角，讓我們每一個人都獲得了在初中最美的時光。

每個班上總有一個每天忙東忙西，就連下課偶讀沒什麼多餘的時間放鬆的人，他是我們班的班長，黃笑歌。他渾身充滿正氣，像是一個天生的領導者，在人羣中，憑藉他的氣場，總能脫穎而出。在班級中，他就像是一個小老師，時刻督促着我們。這不，課堂上一個調皮的同學插嘴，一下課，他的名字就“榮幸”地登上了班長的班務日誌上。但是這也並不妨礙同學們和他的交流。看吧，他的課桌周圍總有那麼一兩個找他問問題的同學，他也十分樂意去幫他們解答，只見他拿着一支筆，在幾何圖案上做了一道輔助線。頓時，那些同學們恍然大悟，連忙說：“啊，原來這樣就可以解出來了，真是謝謝你了。”人羣散去，可他臉上的笑容卻久久不能退散。他十分有責任感，班上組織一些活動，總少不了他忙碌的身影。而他也成了學校會議室開會常客，總能見到他奔跑在樓道間的身影。

每節課，我們總能聽到他自信流利的發言，像是與朋友交談時地娓娓道來。他是張星宇。課堂上，他總能在問題出現後迅速舉手，充滿自信地站起來發表自己的看法，每次周總結時，發言位居前五的總有他。不僅如此，每週一的新聞播報和一些主持節目都有他的身影，正因爲有了他這種敢於展示自己風采的勇氣和自信，我們纔有了爲之不斷優秀的學習標杆。

不能不說的一個人，他的學習成績並不好，在班級中可以算是倒數。但是他身上卻有一股不服輸，想要努力學習的勁兒。他是我們班的向佳樹。從一開始不能很好地完成作業，到現在經常被老師表揚作業字跡工整，態度端正，甚至他的勤奮遠遠超過了比他學習成績更好的人。其實很多事情，並不存在你做的是好是壞，而是你是否想把這件事情做好。一下課，他沒有去找別的同學就講話，而是非常認真的看書，寫作業。他用他的努力告訴了我們一切都有可能，只要我們的決心足夠強大，只要我們付出了行動和努力。

【篇四：誇誇我們的班集體】

八三班這個集體就像一片星空，雖然沒有太陽那麼的耀眼，卻有着自己別具一格的風景。

我最初不是太明白一位組長怎樣纔算優秀，但自從王雨荷來到我們組之後我漸漸明白了，她身爲語文課代表每天都有一大堆事物，可能連自己的學習時間都週轉不開，但是我看見的是她一下課只要有課外作業，她就會督促我們寫，大家都應該知道鄭林風呢不太愛寫作業，爲此王雨荷不知催了他多少次，嘴皮子雖然沒磨破但是也差不多了，雖然鄭林風還是沒大改正，但是王雨荷的督促也從來沒少過，。說真的，有一件事吧我真的打心眼裏佩服她，記得她有一次讓我們把家裏有的書都寫在一張紙上，當時我們真的是二丈和尚摸不着頭腦，讓後她緊接着說，你們在這上面看吧，想看什麼書，我們換着書看。自從這次以後就像有魔法似的，讓我們放下低俗去享受高雅。

有一位女孩，可能她並不是那麼的出類拔萃，可能她並不是那麼的引人注目，可能她很平凡，但是她從來都不辜負老師的期望，盡職盡責的做着那一份工作。每天她總是在教室裏或者走廊外來回走着，她可不是在玩，地上有垃圾了或者哪裏沒打掃好了，她都會提醒別人或者是自己解決，在這個時候，即使你找她她也會回拒。不知道大家注意過沒有，近幾天來每每進教室都是付雅紋一個人在打掃，她看到其他三個人在那裏坐着，便說道：“你們其他的人呢，怎麼就付雅紋一個人在打掃？”這可真讓我佩服，教室裏的衛生管理多虧有了陳思贇這樣一位盡職盡責的女孩，少了她我可真不知道我們教室會是怎樣的一片狼藉。

無論在哪個班上總是少不了這樣一位角色，那就是班長，不知你們還記不記得，一次，我們氣走了郭老師，他二話不說就跑去跟老師請罪，然後又用百米衝刺般的速度跑到教室，十分威嚴的說：“我已經跟老師請過罪了，你們就說你們以後上課動不動腦筋思考，給個痛快點的吧，行不行！”“行”“那好記住你剛纔說的話，我這就去把郭老師請回來！”他便轉身而去。他叫黃笑歌，歡笑的笑，唱歌的歌，他用自己的一舉一動來告訴我們什麼叫責任，他就像一羣羊裏的頭羊，總是引領我們向前。

有一個穩沉的男孩，他每天中午都在講臺上維持班級的紀律，他叫郭靖，他用這種方式來爲班級奉獻。有一個幽默的男孩，他從不有私心，公正公平，他叫王業昊，他用這種方式做着班級的表率，有一個陽光的女孩，她雖然不是名列前茅，但每次作業的字跡都是工工整整，她叫付雅紋，她用這種方式來告訴我們什麼叫做努力。

班上的星星還有很多，正是這些星星彙集在一起，組成了一片星空，發着屬於自己的璀璨的光芒。