電視機前作文1000字

這次的假期，絕對是新中國成立以來絕無僅有的。

新冠疫情的突然爆發，像是給中國乃至世界按下了暫停鍵——嶄新的計劃被迫打斷了。隨着疫情擴散的嚴重性加劇，恐慌正在人類社會瀰漫。因爲社會正常運轉和經濟發展的必需，大部分人早已復工，但另一部分羣體已經在家中待了近三個月——學生們。學校作爲大規模的聚焦場地，又是作爲中國未來的“培育中心”，政府對開學日期遲遲未有決定。開學延期曾經是大多數學生的“夢想”，在新冠的影響下竟得以實現，別提有多開心了！開學延期，網絡課堂，這種夢寐以求的好事，真令人美滋滋！

但這樁“好事”真的“表裏如一”嗎？

學校無法正常上課，教育部門於是推出了“停課不停學”活動，在線上教學，老師們用釘釘、騰訊課堂等遠程學習軟件來輔導督促孩子們，這曾經只是在科幻電影中出現的場景啊，真是令人興奮不已！但等好奇心一過，就出現了大批所謂“網課學困生”——一到上課時間就網速不好，沒有攝像頭，一提問就閉麥，上課的時候吃零食、躺被窩，時不時還傳來王者榮耀的聲音。況且電視直播上課時，擺脫了被監視與點名提問的困擾，一些學生們就更肆無忌憚了。釘釘中不停的短信催報，想必“老班”們真是心急如焚，如坐鍼氈啊！

我本人還報名了線上遠程教學，視頻開着，有老師盯着，想造假不易。實行電視直播上課估計是考慮到一些家裏沒有電腦的學生，而手機屏幕太小着實傷眼。況且一節課30分鐘休息55分鐘，有着極大的自由度，上課時間少，下課時間長，這意味着什麼？

意味着學生將分爲兩大類——

當8：00的課開始時，纔在電視機前吃飯，甚至是才起牀。精神渙散，眼睛四周亂看，時不時扭動着身體，擺玩着桌上的物具——電視中的聲音時而如春夜裏小溪潺潺流水般委婉動人催人入眠；時而又好似工地裏轟隆隆的噪音使人心緒不寧，無論怎樣就是難以好好地聽課。只要一聽到“下課”二字就如釋重負，興高采烈地去打遊戲了，至於聽到了什麼嘛……管他呢！當然，更有甚者對所謂的電視教學根本不屑一顧的。

如此輕鬆的日子度過之後會怎樣呢？結果似乎與過程天差地別：復課時迷迷糊糊，不知所措，嚴重脫節甚至一竊不通。這就是過於安逸的“回報”呵。

與之場景所相對應的——啊，6：30的鬧鐘響了，是時候起來了。體育、早讀打卡，洗漱完之後認真地享用早餐。將課本和筆記準備好放在桌前——準備上課！電視教學雖然弊端明顯，但也有其優點。與直播類網課不同，電視教學可以讓我們通過屏幕來認識各個地方的名師——他們的教學方式獨具一格，風格迥異，若利用好這類資源，就像握住了一把削鐵如泥的利刃。而我們正好可以好好規劃55分鐘的大課間，這是複習與預習的絕佳時光，上進心與自律互助着，構造成一個節節高的階梯。

這兩類學生可以說是“兩極分化”，一部分人直往高處走，一部分人直往低處落。造成這一差異的關鍵點在哪？

高與低，往往只缺了一個“自律”。

爭強好勝的上進心是埋在骨子裏的，只是平日少了激發。而自律並非人人皆有。越強的自律，越能鍛造一顆閃亮的新星。控制住自己的慾望，就做到了自律，但你真的能抵禦電子產品的誘惑嗎？學習在你心中究竟是爲了什麼？你真的明白嗎？自律，起源你對一個目標的欲求度，當你越想完成它，其他的事自然就從心中消失了。當你坐在椅子上，望着電視，是否有在爲剛剛的心不在焉感到悔恨？也許那顆貪玩的心，真該收一收了！

常聽見他人說把握每一個週末、假期，做到“彎道超越”，而這次的寒假，正是一個狹長彎曲幅度大的彎道，只要努力，就可以事半功倍。而渾水摸魚的，更有可能一個個踉蹌倒在了地上。當世界又恢復原樣時，一切重新繼續，到底是誰能爬上那泰山之巔盡享紅日初升的壯觀景色呢？（指導教師：姜冬炎）