算盤之緣作文800字

我的家裏有一把普通的算盤。時光把它原本粗糙的表面打磨的光滑透亮，邊角上斷裂了一塊兒，使算盤在那原本難看的外觀上“錦上添花”。雖然這個算盤算不上美觀，也並不是由多麼名貴的木材製成，更不是出自技藝高超的工匠之手，但這個算盤經歷了時間的洗禮，見證了我和它深厚的緣分。

聽我外婆說，我和算盤從小就有緣分。在我小的時候，一次父母有事不在家，把我託付給外婆照顧。我到了陌生的環境不太適應就開始號啕大哭。外婆急得像熱鍋上的螞蟻，她找來各種各樣的玩具和零食，本想逗我開心，沒想到恰恰相反——我哭得更厲害了。這時外婆拿來一個長長的方方方的東西，在我面前晃了晃，立刻引起了我的注意。我立刻停止了哭鬧，跑到她跟前，蹦跳着想拿到它。外婆把手高高一揚，把算盤舉了起來，說：“這叫算盤，可以用來計算。”然後，外婆拿起算盤，撥動着算珠，發出清脆的響聲，我十分好奇。從此，我便迷上了算盤。

這個算盤是我外婆那時當會計時用過的，到現在已經有50多年的歷史了。以後每當我看見外婆在打算盤時，就會好奇地湊過去，彷彿時間又穿梭了一般。外婆的手指上下撥動間，算珠碰撞算珠，算珠碰撞木架的聲音，就像孩子玩耍時發出的笑聲，伴隨着中性筆在紙上劃過，沙沙作響，構成一曲美妙的交響樂。外婆每算好一筆賬，就把算盤高高揚起，然後晃幾晃，各個算珠又乖乖地各就各位。那時我想：我什麼時候也能像外婆一樣當個“神算手”呢？

上了小學，有一次上數學課要用算盤，我便想到外婆的算盤。一回家，就找外婆要算盤，她也是很爽快的答應了。第二天，上數學課，老師教我們用算盤計算加減。老師告訴我們，算盤是我國古老的計算工具，到現在有些地方還在使用它。我們這一輩人不能將它遺忘。在老師的教導下，我們很快掌握了算盤的使用方法，各個在教室裏把算盤打得噼裏啪啦直響。在運算的時候，我們不僅要動腦，每個算珠代表什麼要熟記於心，更要動手，靈活的手指在算盤上上下翻飛。當然，每個人還像賬房先生一樣全神貫注地念念有詞：“九上九”、“三下五去二”……，古人的智慧原來也藏在小小的算盤中啊！我們這樣算着，這樣快樂着……

只可惜進了初中，算盤已經被我束之高閣。它孤單地佇立在一個角落，落滿了灰塵，彷彿還在回憶一個孩童和它曾經的故事……