成長手冊——書作文

讀書，如同在春日扁舟裏放歌；仲夏亭謝里的弄弦；深秋山林中的獨步；隆冬火堆旁的暢談，給人心靈與精神的享受。

從幼年的識字書，學齡前的連環畫，上學後的課本，課外的散文，科普書、歷史小說，書已經完全走進我的生活，再也不可缺少了。爲什麼要讀書？曾經幼時的我，一直迷惑於這個問題。爲了金錢嗎？爲了名利嗎？爲了虛榮富貴嗎？不，不是的，那自己究竟在爲了什麼讀書？終於有一天，一個雄渾的聲音回答了我：爲中華之崛起而讀書！是啊，爲了我們這個飽經滄桑的民族的振興富強，爲了我們這個古老文明的國家的繁榮昌盛，我們必須變得更強！有了方向的我讀起書來不再囫圇吞棗，而是認真吸取書中的精華和思想，將它“據爲己有”。

書讀的越來越多，相對廣闊的視野與豐富的學識讓同學們對我刮目相看，沉浸在讚美聲中的我卻逐漸忘了那句最樸實又最有哲理的話：“謙虛使人進步，驕傲使人退步。”我開始沾沾自喜，每天在電視機前看得不亦樂乎，但隨着時間的推移，我開始察覺出有些不對勁，總覺得生活中彷彿少了些什麼，日子也過的十分空虛。終於有一天，無意間我看到書架上的書已經披上了一層淡淡的灰塵，彷彿在責怪我爲什麼遺忘了它們。我恍然大悟，原來是少了這些呀。終於，書又回到了我的手中。經過這一“小別”，我和它的感情可真是“勝新婚”了。母親看到我的舉動，欣慰的笑了：“書是世上最奇妙的東西，讀得再多也不會厭倦，不過書中所寫的都是作者的思想，你僅是閱讀是不夠的，讀書的同時也應該自己思考，才能使自己更上一層樓！”

對呀，於是我開始思考：祥子的墮落當然有社會的原因，但他自己是否也有過失；黛玉如果不是那麼小肚雞腸，命運是否可以從此改變？格蘭特船長的兒女如果放棄了希望，還會有家人重逢之後喜極而泣的淚水嗎？讀《悲慘世界》時，我看到了社會的黑暗，但幸而，《湯姆叔叔的小屋》告訴我黑暗中也有光明，邪惡中也有正義……

我又開始學習與品讀。《三國演義》中諸葛亮的運籌帷幄；關羽的單刀赴會；曹操的陰險狡詐；周瑜的風流倜儻……《中華上下五千年》中的歷史事件同樣讓我癡迷，漢武帝，唐太宗，乾隆帝；秦磚漢瓦，魏晉風骨；三國鼎立，四面楚歌，七國爭霸……書，讓五千年來的悲歡離合在我眼前重現。

書，讓我在融融春日中看到了蓬勃的希望；在炎炎夏日裏吹到了涼爽的清風；在瑟瑟秋日中嗅到了豐收的稻香；在皚皚冬日裏欣賞到了別樣的風情！