羈絆作文

世界上總有人認爲自己孤獨，但我否認這一點。假如雨是理想，總有人爲喜歡雨，但不能否認它的存在，終有一天會落到你的身上，它不管犧牲自己，只要能慢慢滋潤着你，成爲你的羈絆，分享着你的悲喜。

在小學二年級，上語文課時，老師突然問：“你們的理想是什麼？”每個人都擺出了優美的思考姿勢。老師又說：“你們都沒理想？沒理想這夥伴不孤獨嗎？”大家陷入了沉默是金的世界。

原來我一直覺得空虛是因爲沒有理想這夥伴。從那時起，理想這個詞總在我腦海裏跟着血液流動，追尋和打問着自己的理想到底是什麼？

一天，上數學課時，我因覺得無聊，就在作業本上畫了幾隻Q版漫畫。無意間被老師看見了，她盯着對我說：“下課來找我。”當時，我恨不得時間不要轉動，但時間過得比箭還快。下課後，我帶着快掉下的心走到她面前，我帶有恐懼的眼神望着她，兩腿發軟，準備迎接着她的人氣攻憤。最終出乎我意料，她用那溫暖的手，摸着我的頭，說：“畫得真美麗，等到要出板報，你也要來幫忙哦。”我被老師那番話嚇得目瞪口呆，還處於吃驚狀態。她的誇獎使我像吃了蜜糖一樣，甜滋滋的。

經過那番話後，我受到了理想的灌溉。我決定要成爲人們仰慕的畫家。努力，認真，勤奮把畫畫好，給人們欣賞。

我升入初中後，困難迎面而來。在一次書畫比賽中，我落選了，這給我一個沉重的打擊，我思想被羈絆吸了：我真的要放棄畫畫嗎？

那天晚上，我輾轉反側難以入睡，去找了“周公”訴苦心事。在夢裏，一張張被我折皺的畫，一張張討人喜愛的畫，全浮現在我面前，不停旋轉。有一個自稱理想的人站在我面前，我突然覺得自己有好重的罪惡感，它激怒的望着我，眼睛冒出一把把火，可稱“金晴火眼”，說：“爲什麼？爲什麼要離棄我，你當初不是說過我們是夥伴嗎？沒我會空虛，孤獨麼？爲什麼還要這樣做？”我聽了更慚愧。落選的那幅作品飄到我面前，說：“我雖被落選了，雖得不到別人的認同，你不能被這小小困難打敗，難道每個畫家一畫就能畫好嗎？難道畫家沒有受過挫折嗎？難道畫家沒有嘗試落選的滋味嗎”我剛想說話的時候，他們眨眼消失了。

夢醒後，我恍悟到：我不能困小小的失敗而放棄自己的夢想。我一定要在不平衡中尋找平衡點，在哪跌倒就在哪裏站起！

從那後，任何風吹雨打都不會動搖我的信念。我的畫偶爾得到了別人的認同。理想，它也從沒有背叛我的念頭，繼續分享着我的喜悲，和我一起快樂成長。

天空灑着小雨，我是一個瀕臨渴死的人，被雨拯救了。理想，凝聚着萬千精彩，而我也正勇敢，執着地追趕着。