緣來飛揚作文800字

時間晃晃悠悠地走過，來德勝已經快一年了。我們這幫熊孩子有緣聚在一起，在一羣老師的翅膀下，也似乎溫順了許多。

“老師，這道題怎麼寫呀？”“老師這道題什麼意思？”……當我們班同學有問題時，奇葩的我們總不會屁顛屁顛地去問科任老師，而是問她。她經常出現在班上，就像一本生動的百科全書，更像一頭年輕並充滿活力的小鹿，於是我們親切地稱她爲小鹿老師。

記得那是一次靜悄悄的晚修，大家正安靜地寫作業。我突然碰到了一個很難的題，我十八般武藝都用上，可仍沒打敗它，身邊的同學也紛紛“繳械投降”。這時，我擡頭看了看小鹿老師，講臺上的她正在專注地看書。我多想衝上去問老師，可我不敢。在一陣心理掙扎後，我終於忍不住紅着臉，在同學的注目下來到她身邊，微顫着把試卷遞過去，指着這道題問，“老師，這……這怎麼寫呀？”聲音小得像蚊子的嗡叫聲。她細細的看了下題目，低下頭思索了下，又看了我一眼，許是察覺到了我的緊張，她輕輕地笑道，“要不要那麼緊張呀……”接着，她爽快地拿起了我的練習冊，輕輕地扶了一下眼鏡說，“這道題可以……”老師那甜甜的聲音在我耳邊流淌，幫我解惑時的認真神情深深印在我的心裏，我永遠記得那一刻的溫馨。

因爲她對我們的關心，我們的心也似乎和她連在了一起。記得還是一次晚修，老師神情沮喪地來到了教室，好像有什麼不開心的事。她趴在講臺上睡了幾次，每次都很短的間隔，醒來時仍怏怏不樂。幾個細心的女同學發現了，也憂心忡忡地度過了一節晚自習。一下課大家都圍在小鹿老師身邊。老師雖然什麼都沒有說，但看得出，老師好像很感動。她告訴我們，很感謝我們，她會解決好問題，讓我們不要擔心。

還記得那場運動會，在最後的教工接力時，我們都竭盡的叫“小鹿、小鹿、小鹿！”小鹿老師似乎聽到了，她奮力加速，在我們有力而強勁的叫聲中，初一老師獲得了第一！我們一擁而上，有遞飲料的，有向老師祝賀的，那一刻，比我們自己獲獎還開心！

從開學到現在，我們遇到了一個個困難，可飛揚總會創造奇蹟。因爲我們和老師彼此陪伴，因爲我們的心永遠在一起。